100% de escuelas en el país iniciaron clases: Nuño

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Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, informó que el 100 por ciento de las escuelas del país iniciaron hoy el ciclo escolar 2017-2018, incluidas las de Oaxaca, Michoacán, Chiapas y Guerrero.

En la Escuela Primaria Esfuerzo Indígena, en la Huasteca Potosina, destacó ante el presidente de la República el compromiso y vocación de los maestros de México, para avanzar en la transformación educativa.

En la comunidad de San Pedro de las Anonas, en ese plantel con salones de techos de dos aguas construidos entre la exuberante vegetación, Nuño Mayer destacó la importancia de este ciclo, en el que se pondrán en marcha los programas piloto de Salud en tu Escuela, Cultura en tu Escuela, la autonomía curricular, la educación infantil temprana, las escuelas inclusivas, los planes de apoyo en las zonas indígenas, la capacitación a un millón 200 mil maestros sobre el cambio pedagógico, y la elaboración de los nuevos libros de texto.

Ante decenas de niños con uniformes bordados con signos multicolores en cuellos y mangas, de esta localidad de lengua Tenek, el secretario de Educación Pública explicó que el plantel hoy visitado está en el Programa Escuelas al CIEN, a través del cual se mejora la infraestructura en 33 mil centros educativos, así como en el Programa de Escuelas de Tiempo Completo, como otras 25 mil, en algunas de las cuales los alumnos tienen alimentos.

Bajo el intenso calor de mediodía, Aurelio Nuño Mayer dijo que en este ciclo se avanzará en la Reforma y Nuevo Modelo educativos, para impulsar la transformación en el ciclo escolar 2018-2019, a fin de tener educación de calidad y entregar un sistema educativo renovado, diferente al que se recibió en el inicio de esta administración.

En el aula de medios de la primaria, el gobernador Juan Manuel Carreras, y el secretario de Educación de San Luis Potosí, Joel Ramírez López, presentaron al presidente de la República una plataforma digital para que desde cualquier dispositivo electrónico se puedan consultar las calificaciones de los alumnos de educación básica, así como para que los maestros verifiquen desde diferentes puntos del sistema educativo potosino.

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Sobre Erick Juárez Pineda

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Periodista especializado en temas educativos. Reportero fundador de Educación Futura y actual Coordinador Editorial. Egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México con enfoque en periodismo de datos. Colaborador multimedia en temas de transparencia, rendición de cuentas, música, ciencia y tecnología

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