Renovar supervisión escolar, elemental en educación básica: Gloria del Castillo
La profesora e Investigadora de Flacso México, Gloria del Castillo Alemán, invitó a las autoridades educativas y a los involucrados en los procesos de enseñanza, a reflexionar sobre las tareas y funcionalidad de los supervisores escolares, en su participación en el quinto foro sobre educación básica de la consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo, realizado en Durango. Del Castillo …
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Programa de atención sobre educación incluyente
La Universidad Tecnológica Santa Catarina, Nuevo León, firmó un convenio de colaboración con el Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad (CONADIS), para establecer un Programa de Acreditación sobre Educación Incluyente. El doctor Fernando Serrano Migallón, Subsecretario de Educación Superior, firmó este convenio como testigo de honor. El Programa de Acreditación sobre Educación Incluyente …
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Foros regionales para la consulta educativa, insuficientes: Raúl Morón
Con el fin de que se tome en cuenta a todos los actores involucrados en el tema educativo, el senador del PRD, Raúl Morón Orozco, pidió al Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, realizar 32 foros estatales en lugar de 18 regionales para el proceso de consulta sobre la revisión del modelo en esta materia a nivel nacional. Señaló que …
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Provlema hortográfico
Patricio en Educación Futura.
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¿Para qué sirve PISA?
Según los datos derivados de la última prueba PISA 2012, los hijos (de 15 años de edad) de trabajadores de limpieza superan a los hijos de papás profesionales entre ciertos países. Por ejemplo, los niños de trabajadores de limpieza de Noruega, Rusia, Italia, España, Irlanda, Letonia, Dinamarca, Australia, Nueva Zelanda, Finlandia, Canadá, Francia, República Checa, Eslovenia, Portugal, Estonia, Los Países …
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Acompañamiento entre pares, propuesta para educación media superior
A pesar de los distintos tipos de acompañamiento y tutorías que existen “los modelos educativos tradiciones han cedido el paso a los modelos tecnológicos en los que los alumnos y alumnas dejan de ser actores silentes para ser autores de episodios didácticos en los que superan al docente en el manejo de herramientas para la comunicación”, destacó la maestra Beatriz …
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Las normales en la mira (segunda parte)
Al igual que muchos de mis colegas, corro el riesgo de generalizar. Las diferencias—que no la diversidad—son un rasgo de los sistemas de educación. No es lo mismo, por ejemplo, la “Rebsamen” de Xalapa, que la Rural de Ayotzinapa. Hay unas que de benemérita nada más tienen el nombre, en tanto que otras que tal vez sí merezcan premio y …
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