Para Alberto Arnaut, investigador de El Colegio de México, el Servicio Profesional Docente tiene excesos que lastiman a los profesores y restan legitimidad al sistema educativo.
Continua Leyendo
Para mejorar la calidad educativa en el país es necesario fomentar la investigación en la materia, señaló Concepción Barrón Tirado, presidenta del Comie.
Continua Leyendo
Los resultados que obtuvo Chihuahua en Planea, eran de esperarse porque actualmente existe una modificación social que está tratando de incorporar a los miles de jóvenes sumidos en la violencia, a las aulas, señaló Rodolfo Torres Medina.
Continua Leyendo
La SEP anunció que los maestros que no se presentaron a la evaluación de desempeño no serán retirados del servicio, siempre y cuando hayan cumplido con al menos una de las 15 posibilidades o situaciones que contempla el proceso de evaluación.
Continua Leyendo
Los estudios de posgrado en materia educativa son una parte fundamental para incentivar la investigación y proponer mejores prácticas y políticas públicas que mejoren la calidad de la educación a nivel nacional, señalaron expertos en la inauguración del Encuentro de Estudiantes de Posgrado en Educación.
Continua Leyendo
En el marco del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, el Comie hará entrega del Reconocimiento Comie al Mérito “Pablo Latapí” a Carlos Ornelas, Teresa Yurén, Romualdo López y Rosa Buenfil.
Continua Leyendo
Jóvenes mexicanos estudiantes de secundaria ganaron el tercer lugar en la Olimpiada Mundial de Robótica 2015, celebrada en Doha, Qatar.
Continua Leyendo
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Eduación (CNTE), reiteró su intención de boicotear la evaluación docente que se realizará a partir del 14 de noviembre de este año, por lo que anticipan, serán tiempos difíciles para los maestros.
Continua Leyendo
El Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, señaló que habrá suficientes elementos de seguridad para garantizar la aplicación de la evaluación de desempeño que comienza este 14 de noviembre.
Continua Leyendo
Sin la transformación estructural de las escuelas normales en instituciones de educación superior, la reforma educativa está incompleta, señaló Juan Díaz de la Torre, del SNTE.
Continua Leyendo
