Covid-19: Cambiar de paradigma educativo
La pandemia de Covid 19 nos tomó a todos por sorpresa. Nadie pudo prever con suficiente anticipación la magnitud de la enfermedad y, menos, las consecuencias económicas, políticas y sociales que tendría. Sin embargo, estoy convencido que los investigadores educativos asociados al COMIE harán contribuciones al conocimiento de los efectos de la contingencia sanitaria sobre la educación y a la generación de propuestas para enfrentar los retos que tenemos por delante. El COMIE está lejos de ser una organización homogénea, por el contrario, su fortaleza reside en la pluralidad de enfoques, metodologías y posiciones políticas. Nuestra mejor contribución al entendimiento de la pandemia y sus impactos no será tener una sola posición sino, por el contrario, muchas, para poder expresar la compleja y diversa realidad actual.
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El repliegue de la CNTE
El retorno de los agremiados de la CNTE a sus labores abre una frágil tregua que puede durar dos años si antes no se rompe el equilibrio alcanzado. El gobierno podrá concentrarse en promover el modelo educativo y la propuesta curricular, al mismo tiempo que podrá encarar el año electoral con cierta paz política.
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¿Se acerca el fin del conflicto magisterial? (II y último)
La semana pasada se vislumbraban elementos que habrían podido conducir, si no al fin del conflicto magisterial, sí al menos a una nueva etapa de negociaciones, sin paro laboral ni bloqueos, gracias a los avances que tuvo la CNTE en varias demandas y a la aceptación de la SEGOB, en voz de Miranda, a reunirse con la SEP y el …
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¿Se acerca el fin del conflicto magisterial? (I)
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Germán Álvarez
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22 agosto, 2016
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Opinión
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Cervantes, Chiapas, CNTE, Guerrero, Michoacán, Nuño, oaxaca, Segob, SEP, SNTE
¿Cuál es el límite de un conflicto político como el que protagonizan la CNTE y el gobierno federal? No existen respuestas contundentes. La salida será producto de la forma como la CNTE entienda la solución a sus demandas y del grado de flexibilidad o tolerancia que el gobierno federal esté dispuesto a tener para resolver las peticiones. Los acuerdos específicos …
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Acabar con la ilegalidad, comenzar de nuevo una reforma educativa
Entre las muchas aristas políticas que tiene el conflicto magisterial, la de la incapacidad estatal para garantizar la aplicación irrestricta de la ley tiene enorme importancia porque está relacionada con problemas generales que impiden al país avanzar social y económicamente. Muchos actores del conflicto actúan al margen de la ley: la CNTE, el gobierno mismo y, en fechas recientes, los …
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El problema educativo es político
Durante varias semanas más seguiremos siendo testigos del estira y afloja en torno a la reforma educativa. Haré a un lado el análisis de esta dinámica coyuntural e intentaré aportar argumentos para un debate sobre las razones profundas que explican el conflicto actual. La hipótesis general es que el problema educativo en México es fundamentalmente político, sin negar las especificidades …
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La batalla por los modelos educativos
Con la instalación de la mesa educativa entre la Secretaría de Gobernación (Segob) y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) el pasado martes 19 de julio y con la presentación oficial del modelo educativo el miércoles 20, el gobierno federal y la Coordinadora han abierto un nuevo frente de batalla. El marco no podría ser más conflictivo y …
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Desmontar reforma evaluativa en escenario de av. incomunicadas
El conflicto magisterial se enfila a una posible solución. Sin embargo, el tiempo que tomará puede ser largo, sobre todo porque la flexibilidad negociadora de la CNTE es incierta y se han abierto varias avenidas de alta velocidad, pero incomunicadas, en la ya que circulan actores que habían permanecido discretamente al margen, notoriamente el SNTE y los legisladores. Además, algunos actores que habían tenido un papel poco estelar, como la Junta Directiva del INEE y algunos gobernadores, han comenzado a tener mayor protagonismo. Hay tráfico en el escenario y en el futuro cercano el reto será descongestionarlo.
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La CNTE y Gobernación ya no están solas
En las últimas tres semanas, tras los acontecimientos de Nochixtlán, hay cambios en el día a día del escenario donde transcurre el conflicto magisterial: se tienen mesas de diálogo y hay atisbos de lo que podría ser una agenda de discusión aceptada por las partes. El escenario, por supuesto, conserva rasgos de las fases previas: movilizaciones y bloqueos que cambian …
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Realineación de fuerzas: la CNTE y el gobierno
El forcejeo entre el gobierno y la CNTE llegó a una nueva fase a partir de los lamentables acontecimientos de Nochixtlán y la instalación de una mesa de diálogo. Las fuerzas de cada lado comienzan a rearticularse en un escenario que se complica día a día por la falta de puntos de encuentro que posibiliten una salida efectiva del conflicto. Las posiciones del gobierno federal y de la CNTE se mantienen inalteradas, lo mismo que las formas de lucha de la Coordinadora y de sus aliados. La rudeza política del día a día se opone a la tirante cortesía que se ha practicado en las dos reuniones que la CNTE ha tenido con la SEGOB.
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