Retener el salario de maestros, sólo amenazas, revira la CNTE a Chuayffet
Fuentes cercanas a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), afirman que el señalamiento del secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, con respecto a la posibilidad de retener el salario de los 158 mil maestros que no fueron censados, , son “sólo amenazas”. “Tendría que despedir a todos los maestros de Oaxaca, Michoacán, Guerrero y Chiapas… no pueden …
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Indispensable transparencia y mejores políticas educativas: El Ojo ciudadano
“El Ojo ciudadano”, iniciativa conformada por cien organizaciones de la sociedad civil para observar y dar seguimiento a la instrumentación de la reforma educativa, señaló que los resultados definitivos del censo educativo nacional pueden ser un esfuerzo inútil si sus resultados “no se traducen en mejores políticas públicas en materia educativa, si no se transparenta y corrige el modo en …
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Bachilleratos rezagados académica y administrativamente por la tecnología
Los cambios sociales y tecnológicos “que han sido vertiginosos y continuos han hecho que nuestras estructuras académico-administrativas se rezaguen y que hoy en día no cumplan totalmente con las funciones de operatividad y trabajo que nos permita impactar de manera concreta con los aspectos que demanda la sociedad”, reconoció el director del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios …
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SEP desconoce el paradero de casi 40 mil maestros
Además de los 30 mil comisionados que tiene el Sistema Educativo Nacional (SEN), hay 39 mil maestros de los que la Secretaría de Educación Pública (SEP) tenía registro pero al momento de censarlos no los encontraron y “no los conocen en sus lugares de trabajo”. Es posible que estos maestros ya estén jubilados y que “por algún error hayan sido …
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Necesaria evaluación entre pares en nivel medio superior
La profesionalización de los maestros de Educación media Superior (EMS), “debe ser promovida no solo por la institución quien es el responsable de vigilar que los docentes cumplan con el perfil que se requiere, sino también por los mismos profesores, que son agentes directos ya que en la práctica diaria, podemos identificar las necesidades de formación que nos va exigiendo …
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Instala INEE Consejo Social Consultivo dedicado a la evaluación de la educación
La Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) instaló el Consejo Social Consultivo de Evaluación de la Educación (CONSCEE), y eligió a las organizaciones sociales que lo integrarán por tres y dos años. Las seis organizaciones sociales que integran este Consejo por tres años son: Mexicanos Primero Visión 2030, A.C. Confederación Patronal de la …
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Urgen contenidos digitales para aprendizaje en media superior
En una propuesta conjunta entre los profesores Rosa Araceli Barredo Pérez y Ciro Castillo Estrada, expresaron que “la falta de material oficial de apoyo a ciertos módulos que integran las diversas especialidades ofrecidas en el currículo ocasionan una descentralización en el uso de contenidos para impartir dichos módulos; lo anterior implica que no exista material didáctico al momento de impartir …
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Necesario acompañamiento interdisciplinario para jóvenes estudiantes
Una de las propuestas para abatir el abandono escolar en la educación media superior (EMS), tiene que ver con la creación de grupos interdisciplinarios (trabajo social, orientador, psicólogo), en cada escuela, así lo sugirió la maestra Leticia del Carmen Alvarado Gómez, al participar en el foro regional número seis, el cual pasó revista a este nivel de estudios. Este grupo …
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Por un modelo educativo centrado en los alumnos: Claudia Santizo
Los investigadores educativos y los maestros frente a grupo deben empezar a trabajar de manera conjunta, con el fin de mejorar la calidad de la educación en el país que hoy es tan necesaria; “México ya no tiene tiempo para repetir los mismos fracasos”, señaló la académica y docente de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Belinda Arteaga Castillo. “Las elites …
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Combatir pobreza desde la educación media superior
“El abandono de los estudios en la educación media superior es, sin duda, uno de los desafíos más severos del sistema educativo. Este fenómeno no sólo tiene altos costos económicos y sociales, sino que perpetúa las condiciones de exclusión y de pobreza”, señaló la maestra Martha Cecilia Islas Olmos, en su diagnóstico sobre la Educación Media Superior, por lo que …
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