Necesario capacitar a los docentes en nuevas tecnologías
El profesor normalista Simón Saavedra Mendoza, del estado de Tamaulipas, señaló en el Foro Regional de Consulta de modelo Educativo de Educación Normal, en Coahuila, que la problemática es la falta actualización a los docentes en la instrumentación de las Tecnologías de Información y Comunicación ( TIC). Reconoció que aunque se realiza el trabajo mediante el apoyo entre profesionistas, no deja de …
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Reforma educativa dignifica a directivos también: Chuayffet
El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, afirmó en su cuenta de Twitter @EChuayffet que la reforma no se limita “a revalorar el papel de los maestros sino que también busca dignificar la labor de directivos y supervisores”. Chuayffet resaltó compartió algunos momentos de su gira por Hidalgo y felicitó al gobernador de la entidad, Francisco Olvera Ruiz, por …
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Aplicará INEE medición paralela al censo escolar de la SEP
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) anunció que a partir de noviembre aplicará la primera medición integral al sistema educativo -paralela al censo escolar de la Secretaría de Educación Pública (SEP)- para conocer las condiciones de los siete aspectos que garanticen el derecho a la educación bajo criterios de equidad, desde el acceso al servicio hasta …
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Humor y política. Patricio en la BUAP
Groucho Marx decía que “la política es el arte de buscar problemas, encontrarlos, hacer un diagnóstico falso y aplicar luego los remedios equivocados”, y sin duda esta sencilla aunque demoledora idea es uno de los abrevaderos de los que se nutre el trabajo de un caricaturista político, afirmó el monero Patricio, colaborador semanal de Educación Futura, en su conferencia magistral sobre …
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Humor y política. Patricio en la BUAP
Groucho Marx decía que “la política es el arte de buscar problemas, encontrarlos, hacer un diagnóstico falso y aplicar luego los remedios equivocados”, y sin duda esta sencilla aunque demoledora idea es uno de los abrevaderos de los que se nutre el trabajo de un caricaturista político, afirmó el monero Patricio, colaborador semanal de Educación Futura, en su conferencia magistral …
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Seguimiento de normalistas, herramienta de desarrollo docente
“La aprobación de la actual reforma educativa planteada por el gobierno de México ha causado un gran impacto en la sociedad mexicana que hoy más que nunca reclama con exigencia el mejoramiento de la calidad de la educación que se imparte en todos los centros educativos del país”, señaló Carolina Villareal, profesora normalista durante el foro de consulta para el Modelo …
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Expertos piden mayor práctica en aulas para alumnos normalistas
Myrna Liliana Carrasco Guzmán, maestra de una escuela normal en Coahuila, señaló durante su ponencia en el foro regional de Consulta de Educación Normal que “las escuelas normales son y han sido en México las principales responsables de la formación de docentes, las depositarias de las necesidades de un país que ahora, como nunca, necesita de maestros bien formados que …
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Profesionalización docente, proceso sistemático y complejo: Foros de consulta
Con el título “La habilitación docente en las Escuelas Normales”, la profesora Alva Rosina Salgado Monárrez presentó en el Foro Regional de Consulta de Educación Normal, en Saltillo, Coahuila, su ponencia enfocada a la transformación docente en educación básica, donde señala que “las instituciones de educación superior han requerido de los cursos de educación continua, para aquellos profesionales que pertenecen a …
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Intercambio de experiencias, clave para la profesionalización docente
Orlando Cavazos Jiménez, profesor de escuela normal afirma que una de las necesidades imperantes para elevar la calidad del futuro docente de Educación Básica y mejorar los promedios que arrojan los exámenes de Ceneval, es constituir y operar las Academias Estatales entre las escuelas formadoras de docentes para compartir conocimientos y experiencias en los cursos impartidos para guiar a los …
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Generar modelos autónomos de enseñanza docente, propuesta de normalistas
Con el título “Autocrítica: una propuesta” Francisco Careaga Domínguez, profesor normalista de Hermosillo, Sonora, recordó que, desde sus orígenes la formación de maestros como obligación de Estado, se supeditó a las características y necesidades de la educación inicial. De una u otra manera las propuestas curriculares de educación normal se han diseñado para lograr que los estudiantes normalistas conozcan, interpreten y apliquen planes y …
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