Aprueba Senado en comisiones Reforma Educativa y da primera lectura; se discutirá hoy

En un solo día, las Comisiones Unidas de Puntos Constitucionales, de Educación y de Estudios Legislativos del Senado de la República aprobaron en una reunión extraordinaria el dictamen de la Reforma Educativa, y luego presentado en primera lectura en el Pleno.

El Dictamen con Proyecto de Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos Tercero, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa, fue aprobado por mayoría y turnado el mismo día a la Mesa Directiva de la Asamblea, para ser integrado al orden del día de la sesión ordinaria del 29 de abril, quedando como dictamen de primera

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Piden académicos de RED que nueva reforma transparente plazas del magisterio

La Red Educación y Derechos (RED) emitió un comunicado en el que llama a la Cámara de Senadores a garantizar el derecho a la educación, evitando que las plazas docentes sean asignadas con criterios políticos y no meritocráticos.

El colectivo exige a la Cámara Alta que el sistema de ingreso y promoción docente ayude a contratar a los mejores profesores para beneficio de las y los estudiantes de todo el país, estableciendo con claridad los alcances del Artículo Decimosexto transitorio de la minuta con Proyecto de Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos, Tercero, 31 y 73 de la Constitución, para evitar que se abra una puerta a la venta de plazas y al control sindical de éstas.

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Busca Congreso Iberoamericano de Innovación e Investigación Educativa alternativas educativas para el futuro

El Primer Congreso Iberoamericano de Innovación e Investigación Educativa “Diseñando la Escuela del Futuro: Educación 4.0 en la Sociedad del Conocimiento”, que se realizará del 17 al 19 de mayo próximo en la Ciudad de Oaxaca, contará con investigadores y expertos de distintas universidades de Iberoamérica que hablarán sobre cómo debe ser la formación para el futuro.

Juan Antonio García Fraile, doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Oviedo, maestro en Sociología con Especialidad en Sociología Política y Estudios Iberoamericanos por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y licenciado en Sociología por la misma universidad, será uno de los ponentes.

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No tienen lugar cuestiones laborales en el Tercero Constitucional: Manuel Gil Antón

El Artículo Tercero de la Constitución mexicana se “torció” cuando se le introdujo contenido laboral y administrativo en el reforma de 2013, de acuerdo con el análisis de Manuel Gil Antón, profesor investigador del Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México.

Gil Antón dictó la conferencia magistral Reformas Educativas: Cambio y Continuidad entre 2013 y 2019, dentro del Tercer Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal (CONISEN), realizado del 9 al 12 de abril en Playas de Rosarito, Baja California, donde sostuvo que los verdaderos profesionales de la educación son los normalistas, al contar con la formación pedagógica.

El investigador hizo un recorrido rápido por el Artículo Tercero desde 1917 a la fecha, pasando por las adecuaciones de 1934, que dictaban una educación socialista; las de 1946, que establecían el desarrollo armónico de todas las capacidades del hombre; los cambios de 1980, cuando se señalaron las atribuciones de las instituciones autónomas; la inclusión de la secundaria como educación obligatoria en 1993 y del preescolar en 2002; la inserción de los derechos humanos en 2011; la obligatoriedad de la educación media superior en 2012, y el Pacto por México en 2013, donde el 62% del contenido fue administrativo y laboral, contra 38% de lo que tiene que ser un artículo constitucional.

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Reaparece Gordillo y expresa rechazo por la reforma educativa

Elba Esther Gordillo, ex dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) apareció en una asamblea con seguidores de su proyecto político, en Cholula, Puebla, donde se manifestó en contra del dictamen de la Reforma Educativa.

“No estoy de acuerdo que Estados Unidos nos imponga una reforma laboral, pero menos estoy de acuerdo que nos esté imponiendo una reforma educativa. Nos la imponen otros sectores, el mundo financiero, (…) que son fondos mundiales, es una política neoliberal salvaje”, expresó.

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Aumenta demanda de educación a distancia para adultos

La educación a distancia o en línea no es únicamente para los jóvenes, sino también para aquellos adultos cuyo empleo demanda mayor especialización o una constante actualización para el desarrollo de su carrera.

De acuerdo con un estudio realizado por la Asociación de Internet Mx (antes Asociación Mexicana de Internet, AMIPCI), el rango de edad de los alumnos en esta modalidad va de los 18 años hasta más allá de los 50, realidad ante la cual el IPADE Business School implementó Canvas en su Full-Time MBA (Master of Business Administration) y en su Executive MBA, desde hace tres años.

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Promete nuevo rector de la UdeG sumarse a la 4T

Sumado a la Cuarta Transformación que encabeza el actual Gobierno Federal y al llamado de la refundación de Jalisco del gobierno estatal, Ricardo Villanueva Lomelí tomó posesión como rector general de la Universidad de Guadalajara (UdeG) para el periodo 2019-2015. En su discurso, el nuevo titular de la Casa de Estudio habló de la autonomía universitaria como un derecho irrenunciable, pero también como una condición que conlleva una responsabilidad, y de la excelencia en la educación que depende de un equilibrio en el desarrollo. Ambos conceptos materia de discusión en el proyecto de Reforma Educativa que se discute en la Cámara de Diputados.

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Detecta INEE preocupantes niveles de reprobación en Media Superior

A diario, aproximadamente 3 mil 500 jóvenes dejan los estudios de bachillerato, de acuerdo con la Evaluación de la Implementación Curricular en Educación Media Superior (EIC-EMS), cuyos resultados fueron presentados por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

Bernardo Naranjo Piñera, consejero de la Junta de Gobierno del Instituto, manifestó que cada año 1.2 millones de niños y jóvenes abandonan la educación obligatoria en México, lo que representa una baja de 6 mil al día; y de ese total 700 mil son de Media Superior.

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