Archivo del Autor: Miguel Ángel Vértiz

El gobierno también aprende: la estrategia de educación a distancia como mezcla público-privada entre la 4T y las televisoras

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Garantizar el derecho a la educación de niñas y niños minimizando las posibilidades de contagio de COVID 19, es el problema de política pública al que se da respuesta el lunes 3 de agosto con la firma pública de la colaboración entre el gobierno y las empresas televisaras del país.  Este acto, si bien sorprendió a muchos por un aparente “cambio ideológico” en el contenido de las políticas educativas del actual gobierno, otros lo valoramos como la consecuencia del aprendizaje que da la experiencia de gobernar.

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El cyberpuk inicia en la educación: Lección de la estrategia virtual para la política educativa

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El pasado 7 de mayo el secretario de educación declaró en la Junta Nacional Virtual con la Comisión de Educación de la COPARMEX, que “las estrategias implementadas durante el periodo de aislamiento, servirán para el futuro de la educación en México”, idea que con seguridad expone sin ignorar que estas estrategias evidenciaron la inequidad persistente en las escuelas de las zonas marginadas del país, según el INEGI, en 2019 el 92.5% de los hogares contaron con televisión y el 56.4% con conexión a internet, pero en los hogares del estrato económico bajo, lo datos son poco optimistas, el 83% tiene televisión y sólo el 19% cuenta con internet.  Sin duda la SEP está ya preparando un plan para reducir la inequidad tecnológica, sea con equipos de cómputo o sea con televisores, y posiblemente se esté considerando también la importancia del acceso a la red de internet, punto sobre el que me parece debe centrarse la estrategia, si se desea obtener de todo esto un aprendizaje para las políticas educativas del futuro.

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Controversias constitucionales: remedio insuficiente para la vulnerabilidad del servicio profesional docente

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A pesar de que la Ley General del Servicio Profesional Docente señala que los estados deberán armonizar su legislación con base en las disposiciones de la mencionada Ley, dentro de los seis meses siguientes a su entrada en vigor, es decir, antes del 13 de marzo de 2014,  especialistas, organizaciones civiles y la propia SEP han exhibido que la mayoría ...

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