El debate de los contenidos de los nuevos libros de texto gratuitos

El reportaje de Loret donde critica el contenido de los libros de texto próximos a ser publicados, ha desatado polémica, la cual viene a sumarse más a la politización de la educación y a los ánimos del periodista de satanizar la administración actual, que, a un verdadero análisis del proyecto educativo nacional, indirectamente esto último se ha logrado

Continua Leyendo

La importancia de una visión de futuro

Quiero invitarte a realizar un pequeño ejercicio. Piensa en artículos, notas y otras publicaciones que recientemente hayas leído, escuchado, escrito o difundido respecto a la educación en nuestro país. Ahora, en una hoja cuenta por un lado aquellos que se hayan centrado en señalar todo lo que falta y está mal en nuestro sistema educativo, que es mucho; del otro lado anota los que plantean propuestas, comparten experiencias o trazan algún tipo de visión de futuro deseable.

Continua Leyendo

En el abandono: Centro de Educación Artística “Luis Spota Saavedra”

Los Centros de Educación Artística (Cedart) del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL) se establecieron en 1976 con el propósito de impartir bachillerato de arte. Entonces, se aspiraba a profesionalizar a los egresados de las escuelas de arte y a formar docentes de educación artística para los niveles elemental, medio y superior.

Continua Leyendo

Se fue la Semana Santa y ¿dónde quedó la pedagogía de la reflexión?

La Semana Santa es una conmemoración religiosa y laica que se lleva a cabo en todo el mundo. Celebramos la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo, que debería representar una reflexión cognitiva sobre nuestros actos, lo que hace que sea una experiencia de aprendizaje de vida. En este contexto, la pedagogía de la reflexión puede aplicarse como una herramienta para ayudar a los estudiantes a desarrollar una conexión más profunda entre las personas a través de la paz, el perdón y solidaridad colectiva como valores ineludibles para remar con éxito estos tiempos de incertidumbre.

Continua Leyendo

Consejos técnicos escolares: ¿hacia dónde transformar?

En educación básica, la política pública de la actual administración está orientada a garantizar el derecho humano a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. La Nueva Escuela Mexicana reconoce a la escuela y a la comunidad donde se sitúa como espacios fundamentales del Sistema Educativo Nacional para contribuir al bienestar, la transformación y el mejoramiento de la sociedad de la que forman parte las y los estudiantes. En esta perspectiva hay que situar al Consejo Técnico Escolar y reconocer el papel que le corresponde en el proceso.

Continua Leyendo

Exceso de actividades en docentes imposibilita dar acompañamiento emocional a estudiantes

El exceso de actividades académicas y administrativas en las y los docentes, que es una constante para el magisterio en escuelas públicas, les impide vislumbrar la posibilidad de dar un acompañamiento emocional más cercano a sus estudiantes, señaló la Dra. Mariana Romero Andrade, académica del Departamento de Psicología de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.

Continua Leyendo

La educación debe tender puentes emocionales entre las personas

En un mundo multipolar e hiperconectado a través de la Internet, se puede especular que la sociedad está más unida y armoniosa que antes, sin embargo, no es así, pues saltan a la vista, problemas de discriminación, conflictos bélicos, intolerancia y antipatía hacia aquellas personas que piensan o actúan diferente al resto, por lo que es necesario tender puentes emocionales desde el terreno educativo.

Continua Leyendo

Apostar en favor del espíritu

La universidad se creó para hacer un nuevo tipo de hombre, para creer en él. Más que nunca, urge restaurar esa fe. Y para eso no hace falta pensar en superhombres, nos bastan los hombres de tamaño natural. Como aquellos universitarios de la Edad Media y del primer Renacimiento que supieron todo lo que sabían los hombres del pasado, que hay que fundar una nueva ciencia: la ciencia de ser hombre…A primera vista parece muy difícil renunciar a los bienes materiales para canjearlos por los bienes del espíritu. Pero un enano, subido en los hombros de un gigante, ve más que el gigante mismo. Somos pocos y pequeños los que apostamos en favor del espíritu, pero desde los hombros de la materia, vemos ya la salida del sol. Lo dijo Bernardo de Chartres en pleno siglo XII.

Continua Leyendo