Son los jóvenes “reducto de esperanza” para un mejor país: UAM

El Colegio Académico de la UAM exigió a las instituciones del Estado mexicano “el esclarecimiento de las prácticas de impunidad en el país” y exhortó a la sociedad a construir un “nuevo pacto social basado en los principios de pluralidad, tolerancia, justicia y defensa de los derechos humanos”.

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Ayotzinapa: el despertador de conciencias

Desde las 6 de la tarde, tres grupos partieron desde distintos puntos de la Ciudad de México rumbo al zócalo capitalino, sin embargo, las consignas eran las mismas: ¡Fuera Peña! ¡Vivos los llevaron, vivos los queremos! ¡No somos guerrilleros, pero pronto lo seremos! coreaban decenas de miles que acudieron pacíficamente este jueves a la marcha #20NovMX, como parte de la llamada “Acción global por Ayotzinapa”.

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Bilingüismo, mejora procesos cognitivos: especialistas

El cerebro de una persona bilingüe funciona como un semáforo. Cuando tiene que elegir una palabra, da luz verde al idioma que está usando y frena con una luz roja el término del que no necesita. Este proceso natural de selección, que hace centenares de veces al día, es como una gimnasia involuntaria que mejora su materia gris.

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Cambios en la SEP; llegan Curi (Básica) y Treviño (Planeación)

Alberto Curi Naime y Javier Treviño Cantú fueron designados este jueves por la noche como subsecretarios de Educación Básica y de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la SEP, respectivamente, anunció la dependencia. Sustituyen a Alba Martínez Olivé (Básica) y Enrique del Val Blanco (Planeación).

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Aprueban diputados uso “responsable y seguro” de TIC’s en educación

La Cámara de Diputados aprobó por unanimidad reformas para que la educación que imparta el Estado fomente la comprensión, aplicación y el uso responsable de las tecnologías de la información. Con 331 votos fue avalado el dictamen que reforma los artículos 7, 12 y 14 de la Ley General de Educación, el cual ya fue remitido al Ejecutivo para sus efectos constitucionales.

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Usos políticos hacen fallar la tecnología en el aula: especialistas 

Las tecnologías en el aula (como Enciclomedia o las tabletas MX), han fallado porque el gobierno federal se centra en la entrega de informes estadísticos sobre equipos otorgados; sin que haya una planeación previa para el impulso de estos programas, aseguraron especialistas convocados por la UAM. Luz María Garay, de la UPN, señaló que la tecnología en las aulas no ha sido eficaz, porque su finalidad es la obtención de datos estadísticos con propósitos políticos.

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