La Cámara de Diputados aprobó, con 418 votos a favor, cero en contra y dos abstenciones, reformas a la Ley General de Educación, con el objetivo de abatir el analfabetismo que sufre el 6.9 por ciento de la población de 15 años o más.
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“Primero es lo primero”, para vislumbrar el futuro de las escuelas normales rurales como el de la Educación Básica en el país, “primero hay que encontrar a los estudiantes y seguir peleando por la justicia que eso (la desaparición de los 43 normalistas) amerita, después el futuro tiene que ser con un apoyo efectivo”, señaló la investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Rosa María Torres.
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La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) ha avanzado hacia la construcción de una defensoría de los derechos humanos y universitarios que tenga como fin conciliar las diferentes problemáticas que puedan surgir en la Institución y darles solución dentro del marco de legalidad universitaria, afirmó Salvador Vega y León, rector general de la UAM.
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En la tercera mesa de diálogo entre autoridades gubernamentales y estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN), se acordó la elaboración de un anteproyecto general, a través de una mesa de redacción conformada por ambas partes. Con el anteproyecto se buscará dar solución a cada uno de los puntos de las demandas planteadas por los estudiantes en paro.
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Unos mil especialistas participan desde hoy en la conferencia mundial de educación sostenible de la UNESCO que se celebra hasta el día 12 en Nagoya, centro de Japón.
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Patricio en Educación Futura.
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Carlos Muñoz Izquierdo, maestro de varias generaciones de investigadores en educación y uno de los referentes contemporáneos de los cambios que en materia educativa han ocurrido en los últimos años en el país, falleció el sábado 8 de noviembre a los 77 años de edad, en la Ciudad de México.
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En el X Foro Parlamentario Iberoamericano, la diputada Trinidad Jiménez, de España, dijo que la generación de riqueza está centrada en factores derivados del conocimiento como la innovación e investigación científica y tecnológica, pero los países iberoamericanos destinan menos del 3 por ciento de su Producto Interno Bruto a estos rubros.
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La segunda mesa de diálogo entre estudiantes del IPN y autoridades gubernamentales, tuvo lugar en medio de un airado debate en el que los funcionarios plantearon como necesario agendar el levantamiento del paro para designar al nuevo director del Instituto Politécnico Nacional (IPN), sin que obtuvieran respuesta afirmativa de los alumnos. El diálogo continuará el lunes, no obstante que los representantes del Gobierno querían que siguiera en días consecutivos.
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Sylvia Schmelkes del Valle, consejera presidenta del Instituto Nacional de Evaluación para la Educación (INEE), definió ante dirigentes del SNTE los cinco principios federales para la evaluación docente: 1) el derecho a una educación de calidad, 2) Perseguir la equidad, 3)educación justa, 4) diversidad, y 5) quese desarrolle con la participación social y magisterial.
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