Fiscalía del Estado de México detiene a agresores de profesora de Cuautitlán
Los individuos fueron identificados como Jesús Adid “N” y Laura “N”, quienes se presume golpearon, amenazaron y apuntaron con un arma a la profesora Brenda “N” y a la cocinera Rosa “N” dentro de las instalaciones del centro educativo Frida Khalo.
Continua Leyendo
Innovación en las aulas debe ir de la mano con experiencia y formación docente: Carlos Rodríguez “El Profe Chido”
Para el profesor Carlos Rodríguez “El Profe Chido”, el compromiso con la enseñanza y su búsqueda constante de nuevas formas de involucrar y motivar a sus alumnos, va más allá de los recursos tecnológicos, pues es resultado de la experiencia y formación docente.
En entrevista, el profesor Carlos, destacado youtuber y docente reconocido en redes sociales, resaltó la importancia de comprender que la innovación educativa va más allá de la mera incorporación de tecnología y herramientas en el aula.
Continua Leyendo
¿Cómo evaluar a quienes requieren más apoyo en la nueva escuela mexicana?
Estamos en la recta final del ciclo escolar 2022–2023, ha sido el primer año completamente presencial después de la pandemia, ha sido un gran reto atender a miles de niñas y niños que se incorporaron al sistema educativo y acompañar los cambios que sufrieron al interior de sus familias y las nuevas formas de organización que han impactado en la escuela
Continua Leyendo
Padres de familia golpean y amenazan de muerte a docente del Estado de México
Padres de familia han agredido y amenazado de muerte a docente del Colegio Frida Kahlo, en Lomas de Cuautitlán, Estado de México.
Mediante un video captado por cámaras de seguridad de las instalaciones, se puede observar que la docente es violentada por una pareja de padres, quienes también llevaban al menor de edad, que acusaba a la profesora de “ser mala”.
Continua Leyendo
Los fines de la educación: reflexión base para una verdadera transformación
Hace ya más de 30 años, el filósofo español Juan Delval publicó un pequeño librito titulado Los fines de la educación (1990), en los que, de acuerdo son sus palabras, exponía algunas de las ideas que surgieron de un debate sobre los fines de la educación con el historiador Juan Francisco Fuentes.
Continua Leyendo
Las habilidades narración, recitación, esenciales para el desarrollo de la lengua materna en la escuela primaria rural
La didáctica de la lengua ha sido denominada didáctica textual o didáctica del texto, de modo que cobra un nivel jerarquizado trabajar con el texto desde una posición holística e integradora. Esto trae consigo nuevas alternativas para los maestros primarios rurales en aras del desarrollo del aprendizaje de los escolares, y particularmente de la competencia comunicativa.
Continua Leyendo
Entregan Doctorado Honoris Causa a Sylvia Schmelkes del Valle en la Universidad de Colima
En una destacada ceremonia realizada en el Archivo Histórico de la Universidad de Colima, el Rector Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño otorgó el Doctorado Honoris Causa a la reconocida investigadora Sylvia Irene Schmelkes del Valle. Durante el evento, la Dra. Schmelkes expresó su conmoción al recibir este honor y afirmó que considerará a la Universidad de Colima como su Alma Mater.
Continua Leyendo
Suspende Secretaría de Educación del Edoméx actividades al aire libre en escuelas de cinco municipios
Derivado del cambio del semáforo de alerta volcánica, la Secretaría de Educación del Estado de México informa que a partir de este lunes 22 de mayo se suspenden las actividades al aire libre en las escuelas de Amecameca, Ecatzingo, Tepetlixpa, Ozumba y Atlautla.
Continua Leyendo
Otorgan al investigador Diego Juárez Bolaños medalla al Mérito Multigrado “Maestro Cenobio Popoca”
En el marco de la 2da Convención Nacional Multigrado realizada en Durango, el investigador de la Universidad Iberoamericana, Diego Juárez Bolaños, recibió la medalla al Mérito Multigrado “Maestro Cenobio Popoca” , por su compromiso y dedicación inquebrantable a las escuelas multigrado.
Continua Leyendo
SEP modifica calendario escolar 2022-2023
Con el fin de reorganizar las acciones de formación continua para docentes, la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, informó las adecuaciones al Calendario Escolar 2022-2023 de Educación Básica para escuelas públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional, al reprogramar los Talleres Intensivos de Formación Continua para Docentes: Plan y Programas de Estudio para Educación Básica sin presencia de alumnos, manteniendo los 190 días efectivos de clase y la conclusión del ciclo lectivo el 26 de julio.
Continua Leyendo