Educación de calidad debe ser intercultural e incluyente: María del Coral
Una educación de calidad, tiene que ser incluyente e intercultural, para lograra tal propósito, es necesario que el centro escolar, en coordinación con el cuerpo docente, sea capaz de brindar ambientes de aprendizaje propicios para el acto educativo; meta que es posible si se enriquece el vínculo con los alumnos. Así lo planteó la maestra María del Coral Morales, durante …
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Concursar puesto de secretario de Educación en los estados: Rodolfo Ramírez Raymundo
Al inaugurar el Foro de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo de Educación Básica, la subsecretaria de Educación Básica de la SEP, Alba Martínez Olivé, dijo que el propósito del Programa Sectorial de Educación 2013-2018 es lograr una enseñanza de calidad para todos, sin exclusión y con equidad. Martínez Olivé puntualizó ante los dos mil asistentes, que el …
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La autonomía escolar es hacer más pública la escuela: Martínez Olivé
Para aliviar las cargas administrativas de las escuelas y eficientar el tiempo que los alumnos pasan en ellas, la Secretaría de Educación Pública (SEP), dio a conocer los lineamientos de gestión escolar, con base en los cuales los directivos y supervisores escolares, estarán en la posibilidad de resolver problemas de operación básicos y propiciar condiciones de participación social en las …
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Conapase será tomado en cuenta en decisiones educativas: Sarukhán
La reforma educativa de 2013 es un paso importante, de profundo significado para México, que debe hacer realidad el deseo de elevar la calidad de la educación básica que se brinda a los niños de México, dijo el ex rector de la UNAM José Sarukhán Kermez, nuevo presidente del Consejo Nacional de Participación Social en la Educación (Conapase). Tras la …
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Urgente replantear la política educativa: docentes
La formación del mexicano de hoy implica grandes retos que deben enfrentarse con un modelo educativo sustentado en lo dispuesto en el artículo 3º constitucional, garantizando su derecho a recibir educación de calidad, gratuita y que permita la mejor convivencia humana, con el fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la …
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Maestros, elemento indispensable para trazar el nuevo rumbo educativo
“Actualmente en México, se ha responsabilizado a los maestros de los pobres resultados de la educación, bien sabemos que existen otros factores que han impactado durante años al sistema educativo, sin embargo es cierto que somos los maestros quienes podemos trazar el rumbo de la misma.” Para María Concepción Feregrino Aguila, profesora de educación primaria del Distrito Federal, esta premisa es …
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Fortalecer la presencia escolar en la comunidad, propuesta docente
María Salgado Martínez, profesora de educación básica señala que, en relación con la violencia y otras formas de “convivencia disfuncional”, es menester que se analice la necesidad de subsidiar los elementos carentes en la relación familiar, análogamente al subsidio realizado en materia alimentaria con los desayunos escolares, al de la compra de útiles escolares implementados por algunas autoridades locales, o …
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Indispensable adaptar modelo educativo a cambios sociales: Martínez Olivé
Al inaugurar el Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI), organizado por Fundación SM, la subsecretaria de Educación Básica, Alba Martínez Olivé, junto con Elisa Bonilla, directora de la Fundación SM, coincidieron en la necesidad de adaptar el modelo educativo a los nuevos cambios tecnológicos que están aconteciendo en la sociedad. En el evento celebrado en la Biblioteca de México, …
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Seguimos educando igual que hace 50 años: expertos
En general, con honrosas excepciones, seguimos educando como hace 50 años; antes de las computadoras e Internet. Las mejores calificaciones se dan a estudiantes con buena memoria, ya que las evaluaciones nacionales usan preguntas cuyas respuestas requieren memorizarlas. Esta reflexión la hace Héctor G. Riveros, integrante de la Academia Mexicana de Ciencias y profesor del Instituto de Física de la UNAM, …
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Pluralidad e inclusión, elementales para fortalecer la educación
El trabajo escolar con base en la inclusión es cuestión de pensar y actuar en el valor implícito de la diversidad de los alumnos y no de la homogeneidad. El éxito se puede pensar cuando se encuentra la estrategia para que todos los alumnos aprendan juntos. Esto concluye María Esther Basurto López, maestra de educación básica en el Distrito Federal durante …
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