Educación Media Superior

Estrategias de aprendizaje, acapara atención en los foros

estrategias de aprendizaje

El tema que concentró mayor número de propuestas durante el foro de Educación Media Superior (EMS), celebrado el pasado 10 de febrero en la ciudad de Chihuahua, fue el de “Estrategias de enseñanza y aprendizaje”, que reunió cerca  de 40 por ciento de todas las propuestas presentadas, pero cuáles fueron las propuestas de los docentes en este tema. “Las principales ...

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Arte y deporte para estudiantes de bachillerato

arte en el bachillerato

“¿Arte? ¿Deporte? ¿Recreación? Los alumnos vienen a estudiar. ¡A estudiar! Cualquier otra actividad que no tenga que ver de manera directa con la academia es distracción, pérdida de tiempo”. La expresión anterior es más común de lo que quisiéramos en pleno siglo XXI, y la utilizan tanto directivos como docentes, administrativos padres de familia… La educación integral, educación para crecer, ...

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Educación media superior requiere de maestros comprometidos con el aprendizaje

maestros de bachillerato

La Educación Media Superior (EMS); requiere de profesores comprometidos con el aprendizaje, para ello es necesaria una capacitación constante que armonice los conocimientos profesionales con los pedagógicos además de sincronizar a los docentes como actores de la educación y al plantel, con buena comunicación, propiciando las condiciones necesarias para la trayectoria y oportunidades de los maestros, señalaron educadoras del CONALEP ...

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Media superior debe buscar competividad global

“Recuperar el principio social de le educación: el principio de que se aprende con los demás, de los demás y para los demás; de ahí que esta reforma educativa, tenga como objetivo primordial, la formación de ciudadanos capaces de integrarse  y adaptarse a una nueva sociedad globalizada y dinámica”, señaló el maestro Egrén Pierre Rodríguez quien se desempeña en el ...

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Preparando jóvenes para la vida: EMS

  Ampliación de cobertura, mejoramiento de la calidad y búsqueda de la equidad, son tres de los principales retos que afronta la Educación Media Superior (EMS) de cara a formar jóvenes para la vida, el trabajo y la convivencia; según plantearon las maestras Minerva Aguilar Molinar y Rosalía Margarita Velarde García, al participar en los foros de consulta, región uno. ...

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Modificar el enfoque curricular para la Educación Media Superior

En lugar de una currícula estructurada con asignaturas de los cinco diferentes campos de conocimiento a través de los 6 semestres de duración que tiene el nivel medio superior y que propicia una fragmentación del conocimiento y de la adquisición de las habilidades y destrezas, estructurar la currícula en una combinación de no más de dos campos de conocimiento”, fue ...

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Dar seguimiento a tutores para ayudar a bachilleres

tutorías en bachillerato

Las tutorías para los alumnos de Educación Media Superior (EMS), se plantean como indispensables para disminuir tanto los índices de reprobación como los de deserción en este nivel de estudios, por lo que es necesario dar seguimiento y retroalimentación al trabajo realizado por estos tutores. Lo anterior, así lo planteó la maestra del COBACH, Villa de Seris, Ana Laura Padilla ...

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Crear laboratorios de aprendizaje para consolidar conocimientos científicos

laboratorios bachillerato

Con el propósito de mejorar los aprendizajes de los alumnos de Educación Media Superior (EMS), en áreas como Matemáticas, Física y Química, se propuso durante el pasado foro que revisa el modelo educativo de este nivel de estudios, crear laboratorios de aprendizaje que incluyan redes de apoyo que propicien comunidades educativas dentro del centro escolar. Así lo propuso la maestra ...

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Formar de manera integral a jóvenes mexicanos, deber de la media superior: docentes

  La finalidad de la Educación Media Superior (EMS), debe ser formar de manera integral jóvenes, independientemente de la modalidad de bachillerato que estos cursen, así lo aseguró la maestra del Colegio Nacional de educación Profesional Técnica (Conalep), Minerva Aguilar Molinar. “El bachillerato, más que un fin en sí mismo, es una institución cuya misión y resultados deben estar al ...

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Mejora continua, indispensable para alcanzar calidad en bachillerato

sistema-nal-bachillerato

Con el propósito de obtener una calidad en el servicio educativo a nivel Medio Superior, la gestión escolar con una perspectiva de mejora continua se hace indispensable, así lo aseguró en su ponencia el profesor Guadalupe Díaz Jiménez, en su participación en los foros educativos, región uno, celebrados el pasado diez de febrero en la ciudad de Chihuahua. La aplicación ...

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