Celebran Encuentro Internacional de Educación a Distancia
Durante la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara se lleva a cabo el XXII Encuentro Internacional de Educación a Distancia, en cuyo marco se realiza también el Encuentro de Educación y Cultura en Ambientes Virtuales.
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ENVIA 3.0, tecnología dentro del aula
Las nuevas tecnologías han impactado el ámbito de la educación, de tal forma que desde hace una década, en la Universidad Autónoma Metropolitana, se ha desarrollado un Entorno Virtual de Aprendizaje (Envia 3.0) para complementar la educación de los alumnos con el uso de tecnologías dentro del aula.
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Aprueban diputados uso “responsable y seguro” de TIC’s en educación
La Cámara de Diputados aprobó por unanimidad reformas para que la educación que imparta el Estado fomente la comprensión, aplicación y el uso responsable de las tecnologías de la información. Con 331 votos fue avalado el dictamen que reforma los artículos 7, 12 y 14 de la Ley General de Educación, el cual ya fue remitido al Ejecutivo para sus efectos constitucionales.
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Usos políticos hacen fallar la tecnología en el aula: especialistas
Las tecnologías en el aula (como Enciclomedia o las tabletas MX), han fallado porque el gobierno federal se centra en la entrega de informes estadísticos sobre equipos otorgados; sin que haya una planeación previa para el impulso de estos programas, aseguraron especialistas convocados por la UAM. Luz María Garay, de la UPN, señaló que la tecnología en las aulas no ha sido eficaz, porque su finalidad es la obtención de datos estadísticos con propósitos políticos.
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Llama la OCDE a reflexionar sobre las políticas educativas
Más allá de los recursos económicos destinados a la educación, con unpresupuesto promedio dentro de los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el grave problema de México radica en lospobres resultados arrojados en las recientes décadas en el tema educativo.
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Estudiantes del Cinvestav protestan frente a Chuayffet por Ayotzinapa
Estudiantes del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN (Cinvestav), protestaron frente al secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, por la desaparición de 43 normalistas de Ayotzinapa.
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Discuten expertos de AL el uso de TIC’s en aulas
En el marco del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital (PIAD), la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) en coordinación con la Secretaría de Educación de Puebla y la Escuela Iberoamericana de Gobierno Educativo (EIGE) llevaron a cabo el seminario “Las TIC’S en la nueva coyuntura del sistema educativo”, en donde expertos nacionales e internacionales, compartieron experiencias acerca de la cultura digital con el objetivo de reforzar la política nacional en la materia.
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Educación, eje rector para el desarrollo: parlamentarios de Iberoamérica
En el X Foro Parlamentario Iberoamericano, la diputada Trinidad Jiménez, de España, dijo que la generación de riqueza está centrada en factores derivados del conocimiento como la innovación e investigación científica y tecnológica, pero los países iberoamericanos destinan menos del 3 por ciento de su Producto Interno Bruto a estos rubros.
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Apuestan alumnos de la UAM por emprendurismo
Estudiantes de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) participan en el Proyecto Estratégico para el Desarrollo del Emprendedurismo en Jóvenes del Distrito Federal una iniciativa de la Secretaría de Desarrollo Económico del Distrito Federal (SEDECO) que se lleva a cabo con la participación del grupo Impulsa México, coordinadores del TREPCAMP Silicon Valley, estancia de verano que busca formar generaciones de futuros líderes emprendedores.
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Contenidos de tabletas MX distorsionan el uso de tecnologías: especialistas
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Héctor Rojas
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3 noviembre, 2014
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Aula, Destacada, Educación Básica, Política Educativa
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AprendeMX, Cinvestav, DIE, Guerrero, Kalman, SEB, SEP
La plataforma micompu.mx, creada por la subsecretaría de Educación Básica de la SEP, contiene materiales educativos que “distorsionan el uso de las tecnologías y reducen su alcance a la automatización de ejercicios mecánicos y su animación en pantalla”, por lo que la “calidad educativa”, anunciada a través de spots publicitarios en radio y televisión, aún requiere de “esfuerzos más sólidos y sustentados”.
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