La UNAM se equipa y actualiza para medir gases de efecto invernadero

La Red Universitaria de Observatorios Atmosféricos (RUOA) del Centro de Ciencias de la Atmósfera (CCA) de la UNAM, pondrá en operación nuevos equipos de alta precisión para medir la concentración de gases de efecto invernadero (GEI), informó su coordinador, Michel Grutter de la Mora. Comprobarán, también, la variabilidad temporal y espacial de parámetros atmosféricos y ambientales, como la concentración de …

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Egresado del IPN diseña y construye robot pianista

Miguel Adad Martínez Genis, de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), es el creador de Rohmus, al que, después de 2 años de investigación y trabajo,  califica como “el robot pianista más evolucionado a nivel mundial”. Lo que inició como un prototipo escolar de una “mano” para tomar objetos, se convirtió …

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Desarrollan científicos de la UNAM alternativa contra tumores mailgnos

Científicos de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala de la UNAM, desarrollaron una alternativa farmacológica para inhibir, por completo, el crecimiento de ciertos tumores malignos, incluso los más agresivos, en combinación con un medicamento convencional. Gracias a los trabajos realizados en el Laboratorio de Genómica Funcional de la entidad multidisciplinaria para indagar los mecanismos moleculares del cáncer, el equipo, …

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App que ayuda a entender los murales de CU: UNAM mobile

Los integrantes de UNAM Mobile, de la Facultad de Ingeniería, desarrollaron la aplicación Murales CU con el fin de  ofrecer una alternativa práctica y fácil de utilizar para conocer las creaciones de Juan O’Gorman, David Alfaro Siqueiros, José Chávez Morado y Francisco Eppens. La UNAM ofrece, dentro de Ciudad Universitaria -declarado Patrimonio Cultural de la Humanidad-  la oportunidad de conocer distintas expresiones …

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Supercómputo, solución a problemas sociales: IPN

Para que el supercómputo tenga efectos multiplicadores en las universidades, impacte verdaderamente en las instituciones y empresas usuarias, y contribuya a la solución de los problemas que plantea la sociedad y la industria, es indispensable que se impulse la formación de recursos humanos en esa área del conocimiento, aseguró el Director del Centro de Investigación en Computación (CIC) del Instituto Politécnico …

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Programa transdisciplinario de estudios aeroespaciales en la UAM

  Investigadores de las cinco unidades académicas de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) sostuvieron una reunión con el doctor Salvador Vega y León, rector general de esta casa de estudios, en la que presentaron las bases para impulsar un programa transdisciplinario de estudios y desarrollos aeroespaciales de la UAM. Los doctores Raúl Alva y Servando Gutiérrez Ramírez, de los departamentos …

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Crean en el Poli aplicación de compras inteligente

A unos días de que la ciudad de vuelva loca por las compras navideñas, alumnos de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), desarrollaron una aplicación web con tecnología de vanguardia que genera sugerencias inteligentes para realizar compras con geolocalización, mediante la cual los usuarios tienen la posibilidad de tener a su alcance promociones cercanas al …

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Aumenta 12 por ciento el presupuesto para ciencia

El presupuesto para ciencia, tecnología e innovación en 2014, que suma alrededor de 81 mil 800 millones de pesos, representa un incremento de 12 por ciento en términos reales respecto de 2013, sostuvo Enrique Cabrero, director general del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). De acuerdo con el dictamen de la Comisión de Presupuesto y Cuenta Pública sobre el …

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Profesores deben adaptarse con urgencia a las nuevas tecnologías: Gabilondo Pujol

En entrevista para Educación Futura, el ex ministro de Educación de España e investigador de  la Universidad Autónoma de Madrid, Angel Gabilondo Pujol, indicó que en la actualidad vivimos una tecnocracia, pues los recientes avances en las formas de comunicación y recursos tecnológicos han determinado las formas en que la educación se imparte y comparte. Sin embargo, dijo, esto ha generado un …

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¿Basta con teconologías en las escuelas?

En medio de las discusiones internacionales sobre el uso de las tecnologías educativas en los centros de estudio, es claro que las aplicaciones innovadoras pueden ser una herramienta muy fructífera en cuanto a la manera en la que son enseñados los conocimientos de manera didáctica, pero es indispensable no verlas como la única solución al problema. Sabemos por ejemplos cercanos, …

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