Opinión

Educación superior: financiamiento 2020

Desde hace semanas se trabaja en la elaboración del Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PPEF) 2020. Procesos de planeación, gestión y diseño tienen lugar en las instituciones, entidades y en las secretarias de Estado. Son especialmente relevantes la interacción y negociaciones con la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), con recambio de titular, que habrá de integrar el PPEF que se presentará a la Cámara de Diputados.

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El sincretismo religioso en Latinoamérica

Ser latinoamericano significa haber nacido en una región que ha sido escenario de grandes y profundas pérdidas, heridas y despojos por manos conquistadoras occidentales; así como también de sueños místicos perfumados con aroma de rebelión, esperanza de igualdad y libertad por parte de miles de indígenas y negros esclavizados y sus hijos mestizos, quienes a lo largo de seis siglos, se han afanado por definir su identidad, labor que aún parece no tener frutos.

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Breve reflexión sobre la conformación de los órganos del Sistema de Mejora Continua de la Educación

En particular, el deseo de transformar lo que sucedía en el medio educativo ¾impulsado por profesores, padres de familia y jóvenes estudiantes¾ fue elemento clave para la obtención de una importante cantidad de votos que contribuirían al cambio de régimen, logrado por cierto, justo hace un año en las elecciones en que se votó por el anhelado nuevo gobierno. La creencia en un cambio educativo tuvo su influencia en la elección presidencial.

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Autonomía y rendición de cuentas. Una revisión histórica/ III

Roberto-Rodriguez

Los años en que estuvo vigente la segunda ley orgánica de la Universidad Nacional (1933 a 1945), aquella que establecía su separación del gobierno federal, se caracterizaron por la precariedad económica y el conflicto interno. Los términos de la autonomía, así como la postura gubernamental de marginar a la Universidad de las decisiones educativas del Estado, abrieron espacio para la actuación de fuerzas interesadas en controlar la institución. Además de los debates ideológicos de la época —la confrontación entre nacionalistas, socialistas, liberales y fascistas— en la Universidad encontraron refugio y ámbito de expresión actores y grupos opuestos al régimen revolucionario. La etapa se inicia con la elección de Manuel Gómez Morín (1933-1934) como rector. Duró menos de

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Nueva Escuela Mexicana 4T. Continente y Contenido

El Presidente de la República, una vez electo, solicitó al futuro Secretario de Educación Pública dialogar con el magisterio nacional, los actores educativos, los expertos, las asociaciones civiles, los rectores de las universidades, los interesados en la educación, los estudiantes y padres de familia. Para tal fin, se llevó a cabo la Consulta Nacional por una Educación de Calidad con Equidad a través de la realización de Foros. Como efecto de este coloquio, se elaboró el Nuevo Acuerdo Educativo Nacional con el propósito de orientar el trabajo del sector educativo a lo largo del sexenio. Esto dijo el titular de la Dependencia al exponer los resultados preliminares de dicha Consulta el seis de diciembre del año próximo pasado (http://bit.ly/32eOki4). Producto del suceso anterior, Esteban Moctezuma, destacó algunos hallazgos:

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INEE -> OMCE

carlos-ornelas

No sé si sea un dicho popular, pero a menudo escucho que es más fácil destruir lo existente que crear un objeto nuevo. Con la Reforma Educativa de 2013 no se demolió al todavía joven Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, se le otorgó autonomía constitucional y creció su importancia; se erigió sobre lo existente.

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Organismo para la mejora continua de la educación

El proceso de integración del organismo que viene a sustituir al INEE recoge toda la falta de definición, la profunda ambigüedad que hasta ahora ha caracterizado a la propuesta educativa vigente y confirma que no estamos en el rumbo de la profunda transformación de la educación que necesita el país y por la que se pronuncian de múltiples maneras las y los maestros, estudiantes y comunidades (incluyendo padres de familia). Es también un anticipo de lo que vendrá en las leyes secundarias.

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Propuestas para la Ley general de educación superior, 3er foro regional

El martes 02 de julio se celebró el Tercer Foro Regional de Consulta sobre la Legislación Secundaria en Materia Educativa. En esta ocasión la sede fue el Centro de Convenciones de la BUAP en Puebla. En la inauguración estuvieron el subsecretario de educación superior de la SEP, el secretario general de la ANUIES, el rector de la BUAP, la rectora de la UAQ y secretarios de educación del estado de Querétaro e Hidalgo.

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