El INEE tiene como meta, para este año, contar con al menos 5 mil evaluadores: 3 mil para docentes y 1500 para las funciones de dirección y supervisión, informó Francisco Miranda López.
Continua Leyendo
“Ustedes deben de ser el rostro de la redignificación de los maestros que queremos hacer junto con ustedes”, les dijo Aurelio Nuño a un grupo de profesores destacados.
Continua Leyendo
La SEP y el Gobierno de Oaxaca informaron que se aplicarán descuentos a los maestros que faltaron hoy injustificadamente a sus labores por realizar movilizaciones en horarios de trabajo.
Continua Leyendo
Con una conferencia de Manuel Gil, mañana viernes 4 de marzo iniciará el Seminario de Periodismo y Política Educativa que impartirán el CEA-MOPE en coordinación con Educación Futura.
Continua Leyendo
Académicos, funcionarios y autoridades educativas, coincidieron en que las actuales leyes que abordan temas en educación superior, son ineficientes y necesitan reajustarse a las necesidades y exigencias que demandan las universidades en México.
Continua Leyendo
La SEP debe explicar, puntualmente, de dónde se obtendrán los recursos para el aumento salarial de los profesores que obtuvieron altos resultados en las pruebas de evaluación, señaló María de Ibarrola, investigadora del Cinvestav.
Continua Leyendo
“Es injusto que por una minoría que utiliza la protesta –lo que es un derecho– para dejar a los niños sin clases y se movilizan de manera violenta, se tenga un mal juicio social de la docencia”, afirmó Aurelio Nuño, titular de la SEP.
Continua Leyendo
Hay un gran interés del magisterio por la profesionalización, consciente de que los maestros son los formadores de todos los mexicanos, aseguró Juan Díaz de la Torre, Presidente del SNTE.
Continua Leyendo
El titular de la SEP, Aurelio Nuño, reconoció que es necesario plantear un marco legal idóneo en materia de educación superior para que ésta sea “un puente en la transformación de la educación en México”.
Continua Leyendo
Mientras que Carlos Ornelas considera que la herencia y venta de plazas docentes ya terminó y que será el mérito el que rija la carrera docente; Imanol Ordorika opina que la carga política de la reforma es enorme y sigue ausente su carga educativa.
Continua Leyendo
