Política Educativa

México, “líder” en fuga de cerebros: UAM

Debido a las dificultades para ofrecer empleos dignos y posibilidades de desarrollo, México ocupa el primer lugar en América Latina y el sexto a nivel mundial en envío de personas calificadas a países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), tan sólo a nivel de posgrado en la última década 13 por ciento del total emigró a Estados Unidos, afirma la doctora Luciana Gandini.

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Anuncia SEP nuevos libros de texto en 22 lenguas indígenas

En el próximo ciclo escolar se distribuirán libros de texto en 22 lenguas indígenas, en el contexto de equidad e inclusión del Nuevo Modelo Educativo, informó Otto Granados Roldán, secretario de Educación Pública, quien comentó que la educación de calidad debe llegar a todos los niños del país, y por eso debe mantenerse la Reforma Educativa.

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Rodolfo Tuirán al frente de la Subsecretaría de Educación Superior

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Al tomar protesta como subsecretario de Educación Superior, indicó que la expansión reciente de la matrícula y la cobertura de la educación media superior benefició sobre todo a los segmentos de menores ingresos, y actualmente 73.4 por ciento de los jóvenes provenientes de los primeros cuatro deciles estudia en ese nivel, lo que significa 12 puntos porcentuales más que en 2012.

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Inician SEP y SNTE negociación del Pliego Nacional de Demandas 2018

El secretario de Educación Pública, Otto Granados Roldán, recibió del presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, el Pliego Nacional de Demandas 2018. En el salón Bolívar de la Secretaría de Educación Pública, Granados Roldán manifestó la voluntad para alcanzar una respuesta satisfactoria a las demandas de los maestros, y reconoció el acompañamiento del SNTE en la implementación de la Reforma Educativa.

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Invita INIDE al taller “Mejorando el aprendizaje dialógico y colaboración entre escuelas en el México rural”

Objetivos: a) Compartir las prácticas sobre el aprendizaje dialógico y la colaboración que se llevan a cabo en escuelas rurales del Reino Unido. b)Identificar desafíos para el aprendizaje dialógico y la colaboración entre escuelas. c) Recomendar mejoras para la práctica y la política educativas. d) Diseñar estrategias para el desarrollo del aprendizaje dialógico y la colaboración entre escuelas.

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Nos faltan 43: protesta investigadora de la UNAM galardonada , frente a Peña Nieto

Rosaura Martínez Ruiz, investigadora y profesora del Colegio de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México , recibió de manos del presidente Enrique Peña Nieto el Premio de Investigación 2017, en el área de Humanidades, portando una camiseta con la leyenda "Nos faltan 43", en protesta por la desaparición de los estudiantes de la Normal de Ayotzinapa.

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Según SEP, se normalizaron clases en 100 por ciento de escuelas dañadas por los sismos, excepto en Morelos, Oaxaca y Chiapas

Según la Secretaría de Educación Pública, señala que, con base en los reportes proporcionados por las autoridades educativas locales, el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed) y la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, prácticamente el 100 por ciento de los estudiantes del país de las escuelas dañadas por los sismos han regresado a clases, con excepción de Morelos, donde alcanza el 89 por ciento; Oaxaca, con actividades en el 97 por ciento, y Chiapas, con el 99.3 por ciento, entidades en las que se avanza en las reubicaciones en otros planteles o en aulas provisionales.

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