La UAM-x, puso en marcha el Centro de Información Documental Sustentable, el cual recuperará la historia en investigación de: Arquitectura, Planeación Territorial, Diseño Industrial y Diseño de la Comunicación Gráfica.
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Una de las ventajas que ofrece la era de la información es la capacidad de crear nuevas ideas que, con el apoyo y dirección necesarias, podrían convertirse en empresas millonarias, como ocurrió con Mark Zuckerberg, creador de Facebook.
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Por su destacada labor, compromiso y dedicación en el ámbito de la docencia y la investigación, Raúl Rojas González, egresado de la ESFM del IPN, fue galardonado con el Premio Profesor Universitario del Año, que otorga anualmente la Asociación de Profesores Universitarios de Alemania.
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La Universidad Nacional Autónoma de México es la única institución pública en México que imparte cursos a través de Coursera, plataforma que ofrece la oportunidad de tener presencia en 124 países y, a los inscritos, la opción de cursar, a su propio ritmo, alguna materia, tema o carrera.
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Con el desarrollo de un programa orientado a la detección de plagio en código fuente, el alumno Aarón Ramírez de la Cruz, obtuvo el primer lugar en el concurso SOCO (Source Code Reuse) en Bangalore, India, que reúne a grupos de todo el mundo interesados en evaluar sus propuestas de sistemas.
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La cantidad de información que existe hoy y la tecnología no son aprovechados por profesores y escuelas de México; Internet puede ayudar a explicar el conocimiento de una manera más activa y alegrar a los alumnos, dijo José Navarro, co-organizador de GESS México.
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“La SEP visualiza el papel de la tecnología como un vehículo para distribuir textos, videos, y audios, además de que promueve poco el uso de las herramientas que precarga” explican las especialistas en educación Irán Guerrero y Judith Kalman.
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“Si los jóvenes no se adaptan a un mercado laboral que exige el uso de nuevas tecnologías les va a ir mal profesionalmente, desafortunadamente, las escuelas no están enseñando a estos jóvenes a incursionar en las nuevas tecnologías”, señaló Gabriel Sánchez Zinny.
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El cyberbullying salió de las aulas de clase para establecerse en las áreas de interacción digitales a través de redes sociales, se realiza a cualquier hora y desde cualquier lugar y llega a un gran número de personas, en cuestión de minutos, aseguró la psicóloga Irma Patricia Gómez Esqueda.
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Las redes sociales pueden convertirse en un espacio común para el aprendizaje por el gran número de personas que las utilizan y por el tiempo que les dedicamos, explicó Priscilla Ávalos Sandoval
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