Universidades

ngresé a mi Casa Abierta al Tiempo en 1981 y, aunque anduve ausente casi diez años, nunca me fui del todo. La Universidad Autónoma Metropolitana forma parte de mi vida, no me considero un empleado, siento su vibrar en mi experiencia profesional vital. Como tengo a la UAM en mi corazón —y mis entrañas—, en mis artículos de Excélsior casi no hago comentarios a sus acaecimientos, salvo cuando hay algo extraordinario.

Más allá de considerarse un trámite administrativo, cansado y costoso, la obtención del título profesional, su registro en el Padrón Nacional de Profesionistas y el contar con la cédula profesional respectiva, es una forma de demostrar que se ha concluido la etapa de estudiante de grado.

En conferencia en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, el titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño, aseguró que en educación superior, hay equilibrio entre la educación técnica y superior, porque ofrecen opciones para los jóvenes, con empleos mejor pagados.

En un contexto socioeconómico liberal y dominado por las leyes del mercado, la educación superior debe resistir de un modo estoico las tentaciones de equipararse a un bien de mercado.

Entrevistado al término de su participación en el encuentro del TEDxYouth@ColegioAtid, el titular de la Secretaría de educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, aseguró que los recursos de las universidades en México están garantizados, y que ya hay un grupo de trabajo que analiza el financiamiento de esas instituciones.

Durante el cierre de INCmty 2016, festival de emprendimiento organizado por el Tecnológico de Monterrey, Richard Branson, el magnate fundador de Virgin Group, aseguró que los universitarios mexicanos tienen un gran potencial e iniciativa para lograr emprender y evolucionar en la economía global, porque estamos en un país con enormes oportunidades y diversidad.

Esta obsesión por el desempeño de las instituciones por los primeros sitios de los listados ha impulsado políticas cuyo resultado es una mayor estratificación social. Se rompen los nexos entre las responsabilidades locales, regionales, nacionales y globales.

En el marco de la presentación del Tercer Congreso Internacional de Innovación Educativa “Innovar para transformar”, (CIIE2016), del Tecnológico de Monterrey, Alfredo Hernando, investigador y creador del Proyecto Escuela 21, aseguró que estamos viviendo la primavera de la educación, pues hay una preocupación y una ilusión por mejorar la educación. "Hoy este tema está en el centro de todos los movimientos históricos y culturales", explicó.

Un grupo de alumnos de la Escuela Superior de Cómputo (Escom) del Instituto Politécnico Nacional, ha creado un sistema que permite identificar y bloquear intromisiones o hackeos de teléfonos, computadoras y demás dispositivos móviles.

Daniel Torres Jiménez, Director General del Sistema de Educación a Distancia Universidad Católica de Salta (Argentina) puntualizó que el panorama de la educación superior se encuentra en constante cambio, por lo que es necesario reinventar los modelos de estas instituciones.