Las nuevas tecnologías ayudan a la labor docente, al mismo tiempo que generan nuevos canales de comunicación entre maestros y alumnos, volviéndose bidireccional, explico Adriana Vázquez, docente de la Universidad Insurgentes.
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Es necesario saber más sobre los visitantes de los museos para reconocer sus intereses, necesidades, posibilidades de aprendizaje o diversión, explica Patricia Torres en su colaboración.
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Los días 21 y 22 de noviembre de 2015 se suman a la memoria colectiva en la sección de los recuerdos reprobables. La causa: la evaluación docente, elemento fundamental de la Reforma Educativa en México.
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Ante los nuevos escenarios cargados de incertidumbre y riesgo. Frente a estas circunstancias socio-históricas que nos toca enfrentar y que han colocado a la certeza en el precipicio de lo incierto. Me he preguntado ¿Dónde están los buenos profesores? En esta búsqueda interior, que entra y sale de mi existencia, he podido hacer una descripción breve de estos buenos profesores.
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Si fuiste convocado a la Evaluación del Desempeño Docente y aún presentas tu expediente de evidencias de enseñanza, te presentamos una guía rápida para hacerlo.
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En la Zona Escolar XXVIII de Sahuaripa, Sonora se desarrolló un laboratorio de enseñanza, de formación y actualización docente, centrado en las estrategias de enseñanza de los profesores a partir de los procesos de aprendizaje de los alumnos.
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El aprendizaje de una segundo idioma es una inversión en la gestión de talento, porque el aprendizaje de otro idioma, no sólo acrecienta las posibilidades de conseguir un mejor trabajo y la inserción exitosa en el mundo global.
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La Escuela y el Museo como instituciones de carácter educativo, han tenido una relación estrecha y compartida, que se ha ido transformando a lo largo del tiempo. Patricia Torres analiza dicha relación.
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Quizá alguna vez hayas utilizado Google Earth para “visitar” un lugar, de manera virtual, pero ¿te has planteado usarla en tu salón de clases para reforzar las lecciones de geografía de tus alumnos?
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¿Has pensado cómo enseñar a tus alumnos a usar imágenes y videos en el salón de clases? A través de su videocolaboración, Aleyda Gatell te da algunas claves.
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