Convoca a IPN a Consulta del Proceso de Planeación Institucional 2018

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El Instituto Politécnico Nacional (IPN) invita a estudiantes, docentes y trabajadores a que contribuyan con sus propuestas en la Consulta del Proceso de Planeación Institucional 2018, a través del sitio www.planeacion2018.ipn.mx, que tiene por objetivo actualizar el Programa de Desarrollo Institucional (PDI) e integrar el Programa Institucional de Mediano Plazo (PIMP) 2018-2020 y los Programas Estratégicos de Desarrollo de Mediano Plazo (PEDMP) de las dependencias politécnicas, lo que retroalimentará el Programa de Trabajo 2017-2020.

Desde el inicio de la convocatoria, el pasado 18 de diciembre de 2017, a la fecha, se tienen registradas 285 propuestas de la comunidad politécnica, la cual tiene oportunidad de plasmar sus ideas, inquietudes, necesidades y comentarios para el desarrollo de esta casa de estudios.

La consulta, que estará abierta hasta el próximo 18 de febrero, es un proceso inclusivo y participativo de la comunidad politécnica, en el cual se recaban las proposiciones y permitirá actualizar los ejes fundamentales y acciones que regirán esta administración como Calidad y Pertinencia Educativa, Cobertura, Conocimiento para la Solución de Problemas Nacionales, Cumplimiento del Compromiso Social y Gobernanza y Gestión Institucional.

Con la contribución de los participantes se realizará una nueva visión institucional, la cual se construirá por medio de las siguientes preguntas: ¿Qué queremos ser? ¿Cómo queremos ser? ¿Qué deseamos ser? ¿Cómo queremos que nos describan? ¿Cuáles serán nuestros valores? y ¿Hacia dónde queremos cambiar?

Además, con las preguntas ¿Qué somos? ¿Qué hacemos? ¿Para qué lo hacemos? ¿Para quién lo hacemos? ¿A través de qué lo hacemos? Se pretende crear una nueva misión del IPN.

Cabe señalar que podrán incorporarse temas adicionales, si se considera necesario, para obtener mediante una técnica de análisis, las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de esta Institución y obtener datos precisos para la toma de decisiones acordes a los objetivos. En este ejercicio participan cien unidades politécnicas, ubicadas en 21 entidades federativas.

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Sobre Erick Juárez Pineda

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Periodista especializado en temas educativos. Reportero fundador de Educación Futura. Egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México con enfoque en periodismo de datos. Colaborador multimedia en temas de transparencia, rendición de cuentas, música, ciencia y tecnología

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