Educación Media Superior demanda maestros de tiempo completo: docentes

• Héctor Rojas
• 28 febrero, 2014
• Educación Media Superior
• DOCENTES DE TIEMPO COMPLETO, Educación Media Superior, FOROS DE CONSULTA MODELO EDUCATIVO, SEP

“Con docentes de tiempo completo podremos alcanzar un desarrollo sustentable para los alumnos, así mismo el instructor estará enfocado de tiempo completo con su preparación y se mantendrá en constante capacitación sin tener distractor alguno, lo cual permitirá al docente llevar acabo las disposiciones que indican la reforma educativa para ser evaluado y mantenerse vigente”, aseguraron en el foro de consulta, región dos, celebrado en la ciudad de Monterrey, los maestros Eduardo Enríquez Vargas y Sergio Alfonso García Zavala quienes se desempeñan en el CECATI 85.

En una exposición breve, los maestros aseguraron que “es fundamental que el instructor conozca y este al tanto de la industria productiva de su área, ya que esto permitirá que se transmitan los conocimientos a los alumnos, es clave que la vinculación y dirección realicen acuerdos con empresas para que tanto alumnos como instructores visiten y realicen practicas complementarias que fortalezcan la enseñanza didáctica de la especialidad”, expusieron,

Lo anterior cobra relevancia, al considerar que los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI) pertenecen a la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, cuyo objetivo es formar mano de obra calificada, la cual al termino de su capacitación se integrara al sector productivo y/o de servicios, confirmaron los docentes que participaron en el foro celebrado el pasado 25 de febrero.

Lo anterior, tal como lo plantaron los docentes se tiene que proyectar “dentro de un marco normativo implícito en los planes de sesiones. Cabe señalar que es esencial que toda región cuente con un comité técnico de vinculación formado por escuelas de educación media superior y empresas”, propusieron.

Consulta la ponencia completa aquí.