Investigación educativa debe reflejarse en las aulas: expertos
Las actividades experimentales dentro del aula fomentan el desarrollo de conocimientos más profundos dentro de los niños y jóvenes, teniendo un mayor impacto en la calidad de los aprendizajes adquiridos, afirmaron expertos.
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Hay doble discurso de Nuño sobre Consejos de Participación Social: Alma Maldonado
El fortalecimiento de la participación ciudadana en el nuevo “Plan Escuela al Centro”, donde incluye un fuerte impulso a los Consejos de Participación Social, preocupa porque hay, por parte de la SEP, un doble discurso, señala Alma Maldonado, investigadora del DIE-Cinvestav.
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Abre DIE-Cinvestav convocatoria para posgrados en Investigaciones Educativas
El Departamento de Investigaciones Educativas, del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN,abrió su convocatoria para ingresar a la Maestría y el Doctorado en Ciencias, con Especialidad en Investigaciones Educativas.
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En uso de TIC’s, la SEP privilegia consumo y no producción de objetos culturales: especialistas
“La SEP visualiza el papel de la tecnología como un vehículo para distribuir textos, videos, y audios, además de que promueve poco el uso de las herramientas que precarga” explican las especialistas en educación Irán Guerrero y Judith Kalman.
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Tutores de secundaria, sin preparación para atender a jóvenes: expertos
La formación de tutores en escuelas secundarias es un tema con muchos rezagos; aunque ya se ha superado el rechazo por parte de maestros, directivos y padres de familia, al desempeño de sus funciones, aun existen grandes pendientes para la consolidación de este perfil educativo.
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Redes sociales, alternativa para el intercambio pedagógico entre profesores
Ante las carencias de la plataforma de contenidos digitales de la Secretaría de Educación Pública (SEP), las redes sociales son una alternativa para las y los profesores de primaria que han empezado a trabajar con equipos de computo portátil.
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Se consideran a las escuelas como un “terreno criminal”, urge un enfoque pedagógico en las leyes
El mayor riesgo de pretender contener el problema del acoso escolar en el país con leyes, es que impere el criterio legislativo en las escuelas sobre el pedagógico, señaló Eduardo Weiss Horz, investigador del Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del Cinvestav,
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Contenidos de tabletas MX distorsionan el uso de tecnologías: especialistas
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Héctor Rojas
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3 noviembre, 2014
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Aula, Destacada, Educación Básica, Política Educativa
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AprendeMX, Cinvestav, DIE, Guerrero, Kalman, SEB, SEP
La plataforma micompu.mx, creada por la subsecretaría de Educación Básica de la SEP, contiene materiales educativos que “distorsionan el uso de las tecnologías y reducen su alcance a la automatización de ejercicios mecánicos y su animación en pantalla”, por lo que la “calidad educativa”, anunciada a través de spots publicitarios en radio y televisión, aún requiere de “esfuerzos más sólidos y sustentados”.
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Tiene raíces históricas la violencia contra la normal de Ayotzinapa: Alicia Civera
En una entrevista realizada por estudiantes del Departamento de Investigaciones Educativas (DIE-Cinvestav) –en paro activo en solidaridad con los estudiantes y padres de familia de Guerrero-, la investigadora Alicia Civera señala que las normales rurales de México, en específico la de Ayotzinapa, son instituciones que a lo largo de su historia han vivido y sufrido la violencia política y, ahora, también la vinculada con el narcotráfico.
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Necesario procesar la reforma con la comunidad del IPN, coinciden especialistas
“Con toda la experiencia que hay en otras universidades, al momento de cambiar un reglamento o un plan de estudios, las autoridades del Instituto Politécnico Nacional (IPIN) insistieron en hacer una reforma del mismo modo, sin consultar a la comunidad académica en un proceso amplio y democrático”…
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