Archivo de Etiquetas: Educación Básica

Educación para crear ciudadanos, propuestas docentes de formación cívica

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Con el título “Competencias y saberes asociados. Una propuesta para definir lo Básico indispensable en educación”,  Gabriel Romo Anaya, profesor de educación básica, indicó en su ponencia expuesta en el Foro Regional realizado en Guadalajara, Jalisco, que para participar en la sociedad del conocimiento es necesario el acceso a información actualizada y oportuna. Sin embargo ello no es suficiente; expone que se requiere ...

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Urge revisión detallada de los rasgos del perfil de egreso de educación básica: docentes

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“A partir de la Reforma en Preescolar, Secundaria y Primaria, el análisis al Perfil de egreso de educación básica y las condiciones actuales de nuestro sistema educativo considero que no son del todo viables algunos rasgos  el perfil  de Egreso de Educación Básica pues son bastante ambiciosos para las condiciones actuales de nuestro Sistema Educativo Nacional, además hay  algunos que ...

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La investigación educativa sobre evaluación: ¿un futuro estado del conocimiento?

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Elaborados de manera sistemática desde 1982, los estados del conocimiento coordinados por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (Comie) recuperan los productos de investigación educacional más significativos de un decenio y constituyen un marco de referencia fundamental para entender la situación de la educación en México y propiciar la discusión sobre las políticas públicas en este campo.   En este sentido, ...

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Contra la corriente: Escuelas ejemplares. Tercera parte

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La Escuela Secundaria Anexa a la Normal Superior de México (ESANS) es, para decirlo en pocas palabras, la mejor escuela pública de ese nivel en el Distrito Federal y una de las 30 más destacadas a nivel nacional de acuerdo con los estándares establecidos por la prueba ENLACE. Tiene 556 alumnos en el turno vespertino y 552 en el matutino; es la ...

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Necesario, impulsar ciencia desde las escuelas

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Las magras oportunidades y el poco interés social que despiertan la ciencia y la tecnología, pueden combatirse a partir del aprovechamiento de los talentos de niños y jóvenes desde las escuelas, sostuvo el investigador Jorge Hirsch en la mesa número 10 del coloquio “Los grandes problemas nacionales”, organizado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Por su parte, su ...

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Necesario reconocer la importancia del profesor en la sociedad

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“El magisterio mexicano es la profesión que guarda mayor cercanía con la sociedad. Los maestros han desempeñado un papel preponderante en la construcción del México de hoy y su contribución seguirá siendo decisiva para el porvenir”, señaló María del Socorro Ponce Cebrián, profesora de educación básica, durante el Foro Regional para modificar el Modelo Educativo, realizado en Guadalajara, Jalisco, donde agregó ...

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Programa piloto para prevenir acoso escolar: SEP

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La Secretaría de Educación Pública pondrá en marcha, en el último trimestre de este año, un programa piloto para prevenir y reducir el acoso escolar en escuelas de preescolar, primaria y secundaria de todo el país. El titular de la dependencia, Emilio Chuayffet, detalló que el fenómeno del acoso escolar o bullying está relacionado con al menos tres entornos inmediatos de los ...

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Profesionalización docente requiere la intervención de padres y alumnos: profesores

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Con el título “Hacia una profesionalización docente”, la profesora de educación básica María Isabel Jiménez López, propuso en el Foro de consulta del modelo educativo en Educación Básica, en Guadalajara, el 20 de febrero pasado, que en forma conjunta “los maestros se fijen una interacción colectiva a través de un profundo compromiso entre los miembros de la comunidad de la escuela que se traduzca ...

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Hacer de la educación intercultural un principio pedagógico: SEP

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Hacer de la educación intercultural un principio pedagógico que actúe de manera transversal en todas las escuelas de México, es el objetivo del Programa de Educación Intercultural de la SEP. El éxito de este programa será “responsabilidad de todos”, afirma Emilio Chuayffet Chemor. Aún existen brechas de desigualdad entre las distintas culturas que perviven en México, una de ellas, los afrodescendientes, continúan “invisibilizados”; ...

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Necesario reformular de fondo la práctica docente

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La docencia como profesión exige cada vez más una formación y un proceso de actualización especializados. Por ello, en 1984 se elevó la normal a nivel licenciatura, pero no se crearon las condiciones de ejercicio profesional necesarias para respaldar la decisión. Por lo que analizar la formación continua de los docentes, lleva inevitablemente, por el hecho de ser una acción ...

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