Archivo de Etiquetas: Educación Básica

México, sin derecho a la educación

INIDE. UIA

Al analizar el Programa Sectorial de Educación (PSE) 2013-2018, un grupo de especialistas reunidos en un foro para debatir el tema, coincidieron en que hoy en día con los datos que proporciona el Sistema Educativo Nacional (SEN), no sólo está ausente el derecho al aprendizaje en los rostros que dibuja la pobreza; tampoco existe el derecho pleno al acceso a ...

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Profesores, elemento indispensable para combatir violencia escolar

Bullying

El bullying es un problema que nos involucra a todos los educadores, padres o maestros; desde dónde nos encontremos, tenemos la obligación y la responsabilidad de atenderlo. Sobre ello, Carla Gabriela Aguayo Rodríguez presentó en el foro de Educación Básica del Distrito Federal su ponencia sobre el “andamiaje necesario para que la escuela atienda con calidad a los retos sociales de ...

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Foro regional de Educación Normal para revisar el modelo educativo. Desde Veracruz, en vivo

FORO VERACRUZ

En esta ocasión toca el turno a los representantes de la región 5, referente a educación normal que comprende el Distrito Federal, Morelos, Querétaro, Tlaxcala y Veracruz, donde se podrán conocer las propuestas realizadas por los alumnos, padres de familia, docentes, investigadores, legisladores, autoridades, organizaciones sociales y todos aquellos interesados en expresar inquietudes en torno al tema educativo. El foro ...

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Más proyectos culturales en educación básica, propuesta de expertos

haiti1

Con el objetivo de desarrollar los diversas actividades de nueve Programas Culturales en las Escuelas de Tiempo Completo (ETC) de nivel primaria, vinculados a los Planes de Estudio de la SEP de la materia de “Educación Artística”, Angélica Mora Rocío, profesora de educación primaria, presentó en el Foro de Consulta del Modelo Educativo de Educación Básica en la Ciudad de ...

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Otorgar significado a la autonomía de gestión en las escuelas. (Primera parte)

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Los Foros de Consulta Nacional sobre el modelo educativo representan una oportunidad para hacer un corte de caja acerca de dónde está el modelo y hacia dónde podemos dirigirlo. Este ejercicio de consulta se concretará en la definición de la política educativa para los siguientes años. Sin embargo, eso no implica finalizar el debate ni la reflexión sobre el modelo ...

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La educación artística, et al: el tema olvidado

Ismael-Vidales

El 8 de agosto de 2001 El Periódico El Norte (Monterrey) PUBLICO La Nota “Vislumbran carrera magisterial en Arte”. La nota destacaba Que el Proyecto de la septiembre pretendía vincular el arte con el Nivel básico de Educación y contemplaba Crear Una Especialización en Educación Artística, mencionaba: Además Que existia en la ONU septiembre Programa de Vinculación del Arte y ...

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Uso de ENLACE fue indebido, concluyen expertos

ENLACE-INEE

Un grupo de expertos contratado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), concluyó que la prueba de Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), se ocupó indebidamente y, asimismo, encontraron una falta de pertinencia cultural en dicha prueba como poca validez en sus usos y consecuencias. Sumado a lo anterior, según este grupo de ...

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Presupuesto en infraestructura incrementará anualmente: SEP

ECC, España

Con una inversión cercana a los 32 millones de pesos, autoridades federales y locales hicieron entrega de la escuela primaria “España”, que fue restaurada debido a las malas condiciones en que se encontraba y que se encuentra en el centro de la ciudad de México, Hace cuatro meses, al celebrar los 70 años de trayectoria del periodista Jacobo Zabludovsky, el ...

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Brindar herramientas de autonomía a los niños, clave del desarrollo integral

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María Lara Hernández, integrante de la Asociación Civil EduReformas, indica que, igual que los otros niveles educativos, la educación básica debe enfocarse en la formación integral de la persona. Es necesario verificar la pertinencia del aprendizaje con las exigencias de la vida y, por consiguiente, mostrar la racionalidad de la enseñanza en correspondencia con las aspiraciones fundamentales y originales del ...

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Nuevas herramientas digitales, elementos de desarrollo educativo: expertos

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“¿Usar la mente o herramientas? La educación que necesitamos hoy”, es el título de la ponencia de Conan Solano Palacios,  Coordinador General del Programa IKU matemáticas y desarrollo emocional en Tabasco, durante su presentación en el Foro Regional de Consulta de Modelo Educativo de Educación Básica en el Estado de Tabasco, donde señaló que hoy en día lo más importante desde los ...

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