Necesario financiamiento para desarrollar prototipos tecnológicos en EMS
“La innovación se alcanza mediante la ejercitación y práctica realizada con prototipos, los cuales se desarrollarán con materiales y recursos obtenidos mediante esquemas de financiamiento que aseguren que los alumnos tengan insumos para diseñar y desarrollar sus prototipos, con los que obtienen una sólida formación científica y tecnológica que les asegura su ingreso a las IES o, en dado caso, su incorporación …
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Endeble respuesta de la SEP ante violencia escolar: David Calderón
La respuesta de la (SEP, frente a los distintos casos de violencia escolar que se han manifestado en la escuela han sido ideas irrelevantes o abstractas, pero en el mejor de los casos son tan sólo “ideas preliminares”, manifestó el director de Mexicanos Primero, David Calderón del Campo. La semana pasada, las autoridades educativas de todas las entidades del país, reunidas en …
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Se avecinan tormentas en la educación en América Latina
Esta semana, a tan solo dos meses asumir su nuevo mandato, la presidenta Michelle Bachelet de Chile firmó un proyecto de ley que pone fin al lucro en la educación, termina “con la discriminación a través de la selección escolar” y establece la gratuidad escolar, poniendo fin al copago que las familias pagan en las escuelas privadas subsidiadas por …
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Contra la corriente: Escuelas ejemplares. Tercera parte
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Rubén Alvarez Mendiola
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24 mayo, 2014
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Aula, Destacada, Política Educativa
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aula, CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL, Educación Básica, educación de calidad, Educación Media Superior, Educación Normal, ENLACE, INEE, ONU, SEP
La Escuela Secundaria Anexa a la Normal Superior de México (ESANS) es, para decirlo en pocas palabras, la mejor escuela pública de ese nivel en el Distrito Federal y una de las 30 más destacadas a nivel nacional de acuerdo con los estándares establecidos por la prueba ENLACE. Tiene 556 alumnos en el turno vespertino y 552 en el matutino; es la …
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Enseñar al nivel correcto
¿Qué opinaría usted de una escuela -digamos secundaria o preparatoria- en la que, para sus cursos de inglés, los alumnos se agruparan por grado escolar y no de acuerdo a su nivel de dominio de la lengua inglesa? Mi impresión es que algo así le parecería a usted lector/a en extremo “curioso”, si no, de plano, descabellado. Básicamente, puesto que …
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Crear hoy las escuelas de mañana. Entrevista con Richard Gerver
“Creo que al nacer somos esencialmente iguales, siempre hemos nacido igual. Pero las condiciones y el entorno donde crecen ahora han cambiado y, por eso, los niños cambian como personas a medida que van madurando. Y me parece que la diferencia más importante radica en que, como los medios de comunicación tienen un alcance increíble en la actualidad, gracias a …
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La discriminación
Desde mediados del siglo pasado el consenso sobre el papel determinante de la educación en el desarrollo fue abrazando al planeta entero. Así fueron surgiendo miles de investigadores que produjeron el conocimiento transdisciplinario y la innovación permanente como atributo central de su trabajo, lo que trajo consigo una acumulación de conocimientos que crece a altísimas velocidades. Los primeros países que …
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Una nueva generación de profesores
“Es tarea de todas las Instituciones Formadoras hacer el análisis sobre procedimientos metodológicos, tecnológicos y pedagógicos que los docentes formadores emplean en las aulas, es necesario desmitificar la innovación educativa de la que tanto se habla. Aquí se corre el riesgo de parecer severo en los cuestionamientos; pero surgen del planteamiento de ¿cómo propiciar un nuevo modelo de profesores? con …
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La batalla más formidable por la dignidad
Una de las más grandes luchas de la historia por los derechos civiles se está desarrollando ante nuestros ojos, casi sin que lo advirtamos. Es la lucha de centenares de miles de niñas y adolescentes por ir a la escuela y recibir una formación que les ayude a independizarse de las estructuras sociales y religiosas que les niegan el acceso …
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Contra la corriente: Escuelas ejemplares. Segunda parte
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Rubén Alvarez Mendiola
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17 mayo, 2014
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Aula, Política Educativa
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aula, CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL, Educación Básica, educación de calidad, Educación Media Superior, Educación Normal, ENLACE, INEE, ONU, SEP
“Un padre de familia llegó a verme. Aunque es mejor que diga: lo cité para hablar de su hijo que mostraba conductas violentas y sobre el que ya se habían quejado otros niños y sus madres. El papá no entendía razones. Le explicaba: señor, su hijo ha golpeado a algunos de sus compañeros, su hijo esto y aquello, pero no …
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