Redes de investigación y renovación pedagógica para desarrollo docente
“La política educativa nacional, debe promover líneas de acción locales, que establezcan compromisos con las Universidades y los empleadores, abonando a una política que permita absorber la demanda de egresados”, comentó el profesor Rodulfo Gocobachi, en su participación en el foro región uno, que pasó revista al modelo educativo de la Educación Media Superior, en la ciudad de Chihuahua. “La …
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Proponen “responsabilidad bioética como competencia educativa”
En un sistema educativo con base en competencias, la maestra Martha Marcela Rodríguez Alanís, directora General del Instituto de Investigaciones en Bioética en Monterrey Nuevo León, propuso como tema de reflexión la responsabilidad bioética como una competencia educativa en la Educación Media Superior (EMS). Lo anterior, se expuso durante la participación de la especialista Rodríguez Alanís en el foro región …
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Currícula de Media Superior debe incluir habilidades en “desarrollo sustentable”
De manera conjunta siete profesores presentaron una propuesta en el pasado foro celebrado en la ciudad de Querétaro, donde solicitaron a las autoridades educativas “considerar el establecimiento de procesos vinculantes de la labor curricular referentes a desarrollo sustentable como el cuidado y reciclado de los recursos renovables y la conservación de los no renovables”. En su participación en el foro …
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Sindicato estalla huelga en Bachilleres de Zacatecas
El Sindicato Único de Personal Docente y Administrativo del Colegio de Bachilleres de Zacatecas (Supdacobaez) estalló hoy la huelga en los 40 planteles del estado, por lo que 17 mil alumnos se quedarán sin clases, reporta El Universal. Los maestros de bachilleres sindicalizados decidieron interrumpir las actividades en el Cobaez, debido a que la dirección incumplió los acuerdos pactados desde …
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Educación Media Superior se debe internacionalizar
La Educación Media Superior no cuenta con convenios con organismos internacionales “que permitan el intercambio de experiencias, la capacitación, actualización o seguimiento de estudios de nuestros docentes o directivos de plantel o de área central”, sostuvo la maestra Laura Enedina Mendoza Ramos, quien se desempeña como directora del CECATI 13, en Quéretaro. Lo anterior, al participar en el foro región …
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Estrategias de aprendizaje vuelven a acaparar atención en los foros
Al igual que en el foro de la región uno celebrado en la ciudad de Chihuahua, en el foro región dos celebrado en la ciudad de Monterrey, el mayor número de propuestas docentes se centró en la mesa que abordó el tema de “Estrategias de aprendizaje”, según datos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), quien convocó este evento. En …
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Profordems, está simulando capacitación; alerta docente
El Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (Profordems) está cayendo en lo que ha tratado de abatir: la educación simulada. De acuerdo con la maestra Claudia Evans Olguin. El Profordems se está quedando “como mero simulacro, o en sus casos más exitosos como en la hojeada del proyecto”, señaló la docente al participar en el foro dos de …
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Censo en línea para conocer necesidades de capacitación docente
Con la finalidad de detectar las necesidades especificas de los docentes de Educación Media Superior (EMS), una de las propuestas que se escucharon en el foro región dos que analizó el modelo educativo de este nivel de estudios, fue la de emprender un “censo en línea” dirigido a los docentes y directivos con la finalidad de detectar sus necesidades de …
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Algunas estrategias de aprendizaje para cálculo integral en Media Superior
De acuerdo con las evaluaciones nacionales e internacionales, una de las materias que más les cuesta a los estudiantes del nivel medio superior, son las matemáticas; por lo cual las estrategias de aprendizaje para dicha área, resultan necesarias, consciente de ello, el maestro Mario López Martínez, expuso un para de técnicas para la enseñanza de su matera, el cálculo diferencial. …
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Pobre Educación Media Superior
Ya se realizó en Monterrey el foro correspondiente a la revisión de la Educación Media Superior y de acuerdo con lo reportado por la prensa, lo más destacado fue el decálogo de problemáticas de la EMS por cortesía del Subsecretario del ramo. Hablar de los males que aquejan a la educación, se parece mucho al dicho popular “De mis males …
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