Archivo de Etiquetas: Educación Normal

Mejorar competencias profesionales, reto de los futuros docentes

Normales 2

Magali Galarza López, profesora egresada de la Escuela Normal de Educación Física, establece en su ponencia “Perfil de ingreso y egreso de la formación inicial y la participación de los egresados en los concursos de oposición para el ingreso al servicio profesional docente”, que la    articulación    de  los  rasgos  del  perfil  de   egreso   de   las diversas   etapas   educativas    son    el   marco    referencial     ...

Leer más »

La docencia, una tarea intelectual compleja

DOC

Con un título ambicioso, “Planeación, seguimiento y evaluación en la educación normal“, Rocio Edith Robledo Flores, participante en el primer Foro de Consulta Regional para la Educación Normal realizado en Saltillo Coahuila, el 12 de febrero, reconoce que las Escuelas Normales son hoy el resultado de las políticas, programas y acciones educativas que se han llevado a cabo por presidentes, secretarios ...

Leer más »

Necesario vincular a normales con universidades: Navarro Weckman

normales y universidades

Uno de los rasgos de las Escuelas Normales y que ha propiciado su deterioro o baja calidad en la educación que ofrecen, es su endogamia, por lo cual, resulta necesario hacer una vinculación entre el conocimiento generado por las Universidades y las Normales, se señaló en el foro de análisis al modelo educativo de estas casas de estudio. Hay un ...

Leer más »

Anuncia SEP becas en el extranjero para normalistas

Captura de pantalla 2014-02-27 a las 11.35.24

  El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Emilio Chayffet Chemor, anunció que el presidente Enrique Peña Nieto ha dispuesto becas para los egresados de las normales con la finalidad de que estos cursen un cuatrimestre de estudios fuera del país. Con esta medida se buscará que la movilidad del docente se aparte de su currícula y forme ...

Leer más »

La actualización docente, elemental en el desarrollo del modelo educativo

act

Los futuros docentes que estudian en las escuelas normales deben estar muy bien capacitados para poder atender a sus alumnos, a quienes impartirán los contenidos que el programa pretende que se aborden durante el ciclo escolar. Así lo señaló Karla Guadalupe Zamarripa Hernández en su ponencia del Foro Regional para Educación Normal, presentada en el Foro Regional número 2 de ...

Leer más »

Aplicación de la tecnología en la escuela

tecnologia en bachillerato

  Durante el Foro de Consulta sobre el modelo educativo en Educación Normal, Brenda Rodríguez presentó su ponencia “Aplicación de la tecnología en la escuela”, que sostiene que “los docentes y futuros maestros viven actualmente en una sociedad llena de información y conocimiento, en la que cada vez se vuelve más difícil superarse profesionalmente debido al incremento en las exigencias ...

Leer más »

Nuevas condiciones para desarrollar funciones sustantivas en escuelas normales

Captura de pantalla 2014-02-18 a las 19.45.29

Dado que han pasado muchos años “desde que las normales fueron reconocidas como parte de la Educación Superior en México, allá por marzo de 1984 mediante un decreto que estableció que la educación normal en cualquiera de sus tipos y especialidades tendría el grado académico de licenciatura y el bachillerato como antecedente para ingresar a los planteles de educación normal básica; ...

Leer más »

Modelo docente del siglo XXI

modelo docente

Lourdes Fernández y Roberto Sánchez, en su ponencia “Modelo docente del siglo XXI”, leída en el Foro de consulta del modelo educativo de Educación Normal, en Coahuila, el 12 de febrero, argumentaron que “desde que en la década de los sesenta se trasladó de la industria a la educación el enfoque basado en competencias, y posteriormente se incluyó como parte ...

Leer más »

El escenario emergente en la formación docente normalista

normalismo.org

Adriana Bolaños afirmó en su ponencia en el Foro de consulta sobre el modelo educativo de la Educación Normal, el 12 de febrero en Coahuila, que “la educación que se imparte en las escuelas está siendo fuertemente cuestionada debido a que no está respondiendo a las demandas de la sociedad. Para formar de acuerdo a las características del siglo XXI, ...

Leer más »

Normales tienen que ser cuestionadas

foro-de-consulta-normal-2

Las escuelas normales tienen que ser cuestionadas en sus estudiantes y en su personal académico, aseguró la especialista Graciela Cortés Camarillo, durante el arranque de los foros regionales en Educación  Normal, organizados por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Además, las condiciones financieras de las Normales limitan sus capacidades para la autogestión, aseguró Cortés Camarillo; estas limitaciones de carácter presupuestal “no ...

Leer más »