Archivo de Etiquetas: ENLACE

Tendencias en el aprendizaje de la educación en México: ENLACE, Excale y Pisa

Análisis>/B> Tuvieron que pasar casi cuatro décadas para que los gobernantes y la sociedad en general pusieran interés en los resultados de las evaluaciones de logro educativo. Esta actitud cambió con la implementación de PISA, que coordina la OCDE desde el 2000. Ahora, los tomadores de decisiones y la prensa de muchos países creen firmemente que tales estudios son importantes para las reformas educativas y le ponen mucha atención cada vez que se publican sus resultados.

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Educación, prensa y ciudadanía

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  Caroline Gipps, en un discurso ante la Asociación Británica de Investigación Educativa, escribió en 1993: “La investigación y la evaluación siguen basándose en agencias centrales, pero el trabajo se ralentiza a la hora de informar –si es que se informa-; la prensa local lo expresa de forma equívoca y en general lo ridiculizan; esto ha conseguido, me temo que ...

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Evaluación no ha mejorado calidad educativa: OCDE

La evaluación educativa en México no ha servido para mejorar la práctica de los docentes, ni la calidad de los aprendizajes obtenidos por los alumnos, no obstante se aplica con énfasis desde el año 2000; más aún, la prueba ENLACE (ahora en desuso), generó “efectos perversos en términos de la práctica pedagógica en la escuela”, reconoció Paulo Santiago, director del departamento de Educación y Competencias de la OCDE.

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Más de la mitad de los bachilleres reprueban ENLACE 2014

La Secretaría de Educación Pública (SEP), de acuerdo con los resultados de la Evaluación Nacional del Logro Académico (ENLACE), dio a conocer que todavía hay una brecha en cuanto a calidad educativa y los aprendizajes obtenidos entre los sistemas públicos y privados en Educación Media Superior; según la edición 2014, más de la mitad de los estudiantes evaluados, obtuvieron resultados elementales o insuficientes en este examen.

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Exige México Evalúa expulsar corrupción del sector educativo

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Como sociedad tenemos que ser más exigentes para decir que la corrupción no puede seguir en el sistema educativo, sostuvo Marco Antonio Fernández, director de Investigación de México Evalúa. Al participar en el Panel de Análisis sobre Educación y Movilidad Social convocado por la Universidad Tecnológica de México (Unitec), manifestó que la educación tienen que salirse del lastre de la ...

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