Nivel educativo continúa siendo factor de valoración social: Giovanna Valenti

En general, la jerarquía de los salarios se corresponde con el nivel de estudios; y al mismo tiempo, el nivel educativo está relacionado correlativamente con el nivel de desempleo y positivamente con la tasa de ocupación, señaló Giovanna Valenti, investigadora de la UAM Xochimilco.
Durante su conferencia titulada “Educación Superior y mundo del trabajo” impartida en el Tercer Congreso Nacional de Investigación sobre Educación normal, la investigadora aseguró que en nuestro país, el nivel educativo continúa siendo un factor de valoración social y constituyen un filtro para el acceso a los trabajos más cualificados o de mayor reconocimiento.

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Disminuir desigualdad, reto del normalismo mexicano: Angélica Buendía

Para Angélica Buendía Espinoza, presidenta del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), el  Estado a través del sistema educativo y con participación de las escuelas formadoras de maestros  e instituciones de educación superior, deben aspirar a disminuir la desigualdad educativa en todas sus manifestaciones y promover la justicia educativa y social con políticas y decisiones fundamentadas y no con ocurrencias.

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No es posible ni deseable borrón y cuenta nueva en educación: Sylvia Schmelkes

En educación no es posible ni deseable el borrón y cuenta nueva, pues la política pública avanza con una mezcla de tradición y cambio, afirmó la consejera de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes del Valle. En la Universidad Iberoamericana, campus Puebla, dijo que en el desarrollo del Sistema Educativo Nacional hay logros y avances que deben reconocerse y retomarse para seguir adelante.

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Fallece Rubén Núñez, ex líder de la Sección 22 de la CNTE

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación ha informado que el ex líder de la Sección 22 Rubén Núñez ha fallecido la noche de este 23 de marzo del 2019. A través de un comunicado, la organización magisterial informó que al rededor de las 23:15 horas falleció Rubén Núñez Ginez en el hospital regional del ISSSTE 1 de Octubre de la Ciudad de México, donde había estado hospitalizado por dos semanas.

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CNTE podrá participar en la elaboración de leyes secundarias: SEP

El titular de la Secretaría de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, aseguró que tanto miembros de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) como profesores en general, participarán en la creación y formulación de las leyes secundarias que emanarán de las reformas constitucionales en materia educativa.

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Por presión de la CNTE, posponen discusión de reforma educativa

Debido al cerco que mantienen integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), en las inmediaciones de la Cámara de Diputados, la Sesión Ordinaria programada para hoy miércoles 20 de marzo donde se discutiría el dictamen de la reforma educativa, se suspende y se reprogramó para mañana jueves a las 11:00 horas. A través de sus redes sociales el presidente de la Cámara de Diputados, Porfirio Muñoz Ledo, anunció que, debido al cerco y para “ampliar el diálogo con los trabajadores de magisterio”, se tuvo que reprogramar la sesión.

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Alistan Diputados propuesta de dictamen de Reforma Educativa

Las Comisiones Unidas de Educación y Puntos Constitucionales de la Cámara de Diputados han concluido la propuesta legislativa de Reforma Educativa, la cual, será discutida en el pleno en las próximas semanas.

Según el documento discutido, destaca la transformación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, el cual, sería sustituido por el “Centro Nacional para la revaloración del magisterio y la mejora continua de la educación” y abrogaría la Ley General del Servicio Profesional Docente y la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, además, “se derogan todas las disposiciones contenidas en las leyes secundarias, reglamentos, acuerdos y disposiciones de carácter general contrarias al presente Decreto.”

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Pide INEE priorizar fortalecimiento de escuelas normales

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) considerada que para elevar la calidad de la enseñanza en México, la política educativa debe establecer como tarea fundamental apoyar la formación profesional de los docentes y que para ello es necesario mejorar a las 267 instituciones públicas encargadas de la formación inicial de los maestros.

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