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Reconcentración de escuelas: ¿eutanasia de las escuelas más abandonadas?

A finales de 2016, el titular de la Secretaría de Educación, Aurelio Nuño Mayer, anunció las intenciones de su dependencia por aplicar, a partir del presente año,  un plan de reconcentración de escuelas. Éste, se dijo, tendría el propósito de trasladar a los alumnos de cien mil escuelas pequeñas y dispersas a centros escolares de organización completa y con mejor infraestructura. Lo anterior, según el funcionario, permitirá atacar dos de los puntos débiles de nuestro sistema educativo: la inclusión y la equidad. De acuerdo con Nuño, el que los alumnos asistan a escuelas de organización completa se traducirá en recibir educación de calidad. A principios de 2017, el plan ha entrado en una fase de pilotaje en algunas entidades del país, sin conocerse mayor información al respecto.  

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Escuelas al CIEN cuenta con una inversión comprometida de 15 mil 941 millones de pesos: Inifed

En gira de supervisión de trabajos en Querétaro,el director general del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), Héctor Gutiérrez de la Garza, urgió a los involucrados en la ejecución del programa Escuelas al CIEN de la Secretaría de Educación Pública a no bajar la guardia, y sumar esfuerzos para que en 2017, "la niñez mexicana tenga acceso a una educación de calidad a través de una infraestructura digna."

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Mucho desgaste y poca educación

l ruido que se hace en torno a la educación parece tener muy poco que ver con la formación real del alumno. Al igual que el enorme desgaste burocrático desplegado en los últimos años. Y es un secreto a voces que la presión para producir indicadores de calidad produce exactamente eso: indicadores de calidad. Mas no una mejor formación del alumno. Al contrario: cuando el dinero, el tiempo y los esfuerzos se consumen para todo lo que acompaña el proceso educativo, faltarán donde más falta hacen: en el aula. Si el maestro dedica cada vez más tiempo y energía para cumplir con tareas administrativas (además de no contar con la seguridad laboral necesaria), esto, forzosamente, tiene un impacto negativo en sus clases y, por ende, afecta al acto educativo en su esencia.

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Escuelas funcionan sin servicios de emergencia

escuela publica en mexico

La precariedad de las escuelas mexicanas se había develado con el censo realizado por el INEGI, ahora con una ampliación de datos sobre el Sistema Educativo Nacional (SEN), se puede apreciar cómo la mayoría de las escuelas mexicanas funcionan sin servicios médicos ni de enfermería, en varias de ellas, ni si quiera existe un botiquín de primeros auxilios;

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Urge OCDE a evaluar a las escuelas mexicanas

"El reto clave para México es desarrollar un sistema completo de la evaluación de las escuelas", asegura de forma categórica la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE); un sistema que debe incluir evaluaciones externas a los centros escolares, se lee en Revisiones sobre la Evaluación en Educación, publicación del organismo internacional...

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Anuncia EPN programa de Reforma Educativa

Mejorar las condiciones de infraestructura en 20 mil escuelas de primaria y secundaria es el objetivo del Programa de la Reforma Educativa anunciado por el presidente Enrique Peña Nieto al inaugurar el nuevo ciclo escolar, que contará con una inversión de 7 mil 500 millones de pesos.

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