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Movimiento #YoSoy132 demostró que universidades privadas también son actores participantes en cambios sociales

El origen y motivación del movimiento juvenil en la Universidad Iberoamericana en el contexto de la campaña electoral presidencial de 2012, se une a las experiencias de sus miembros en el libro Irrupción estudiantil y acción ciudadana: más de 131 y #YoSoy132. Esta publicación, coordinada por Mercedes Ruiz Muñoz, académica del Departamento de Educación de la Ibero Ciudad de México, y Carlos Araujo Torre, director de Prepa Ibero, se presentó este 3 de marzo en el marco de la Feria Internacional del Libro en el Palacio de Minería.

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Convocatoria para integrar el segundo ejemplar de la Revista Latinoamericana de Estudios Educativos

El Campo Estratégico de Acción en Modelos y Políticas Educativas del Sistema Universitario Jesuita (CEA-MOPE), Departamento de Educación de la Universidad Iberoamericana Convoca A los investigadores que participaron en la Cátedra Pablo Latapí, en agosto de 2018, con el objetivo de analizar el desarrollo de las políticas educativas instaladas en nuestro país de la firma del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (1992) a 2018.

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Convocatoria para integrar el primer ejemplar de la Revista Latinoamericana de Estudios Educativos

El Campo Estratégico de Acción en Modelos y Políticas Educativas del Sistema Universitario Jesuita (CEA-MOPE) Departamento de Educación de la Universidad Iberoamericana Convoca A los investigadores, docentes e interesados en la divulgación científica de la educación que han tomado el desafío que presenta el análisis permanente de la realidad educativa en México, América Latina y el mundo y que contribuyen desde un horizonte de justicia social y equidad educativa, A los investigadores, docentes e interesados en la divulgación científica que fomentan incesantemente el diálogo interdisciplinario para explicar la desigualdad y las injusticias educativas,

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