• Pluma invitada
• 23 septiembre, 2020
• Opinión
• irma villalpando

Aunque existen varias opciones en el comercio online para llevar a cabo videoconferencias,  la plataforma Zoom se posicionó en las preferencias de aquellos docentes que podían dar clases sincrónicas durante este tiempo de confinamiento. El presente texto es la recuperación de la breve experiencia que ha acumulado el equipo docente de un colegio privado que imparte educación básica en la CDMX. Se elige la referencia a la plataforma Zoom por la preeminencia que ha tenido su uso, no obstante, se considera que lo aquí expuesto es aplicable a otras marcas que existen en el mercado.

• Pluma invitada
• 6 agosto, 2020
• Opinión
• irma villalpando

Con el alargamiento de la contingencia sanitaria continúa profundizándose la crisis económica del país. En el ámbito educativo, uno de los sectores que resintieron de inmediato la ralentización de la economía fueron las escuelas de sostenimiento privado. Con el paso de los meses, lejos de que la situación se atempere, se observa una intensificación de la problemática. 

• Pluma invitada
• 13 enero, 2020
• Opinión
• irma villalpando

La pintura Village school (1896) de Albert Anker, artista suizo del decimonónico, nos muestra una forma pre-moderna de organizar el aula escolar. En ella se puede observar varios elementos que bajo mirada actual podrían resultar criticables, por ejemplo: la cantidad de los pupitres en razón del número de alumnos, la vara (instructiva o amenazante) en manos del profesor, la mezcla de edades de los alumnos; la desorganización en la ejecución de actividades y, en algunos casos, visos de aburrimiento u holgazanería. Sin duda, este lienzo resulta lejano y ajeno a la idea actual que tenemos del funcionamiento idóneo de cualquier escuela.