Proyecto formativo en la Franja de Gaza

Acercarse a la realidad es base de un proceso educativo que pretenda ser reflexivo y crítico, incluyendo lo que sucede más allá de nuestras fronteras. La Franja de Gaza es un territorio palestino ubicado entre Israel, Egipto y el Mar Mediterráneo. Tiene 360 kilómetros cuadrados y más de dos millones de habitantes. Forma con Cisjorda

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Ser mejores que nosotros: la paradoja educativa

Todos somos maestros de buena o mala conducta. Hay quienes al vernos, se apartan de la mala y siguen la buena. Otros proceden al revés. Todos enseñamos a los más jóvenes a ser lo que somos o lo que deberíamos ser. “Un padre educa a su hijo hasta con el mal ejemplo”, palabras de Hutchins, un educador norteamericano que nos recuerda eso que nos gustaría olvidar: los adultos somos maestros inconscientes: procedemos como si nadie nos viera. Impunemente damos mal o buen ejemplo a los jóvenes. ¿Podemos exigirles que sean mejores que nosotros?

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De la corrupción o la debilidad institucional

Es posible que todo gobierno contenga alguna dosis de corrupción, entendida como el uso –usualmente ilegal– de recursos públicos para beneficio económico personal o de grupo. Ello en virtud de que resulta difícil imaginar formas de generación y ejercicio del poder político que descansen única y exclusivamente en el consentimiento basado en convicciones compartidas entre gobernantes y gobernados, o bien en una capacidad coactiva tal por parte del gobierno que no le sea necesario el pago de apoyos para asegurar gobernabilidad.

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Hacia la raíz del polvo

Nuestros tiempos no son transparentes. Qué va: hay una espesa polvareda en el ambiente. No vemos claro para dónde vamos, y tampoco se avista una cala donde anclar para reparar el barco. Multitud de imágenes atraviesan, apresuradas, la retina, sin hallar acomodo en los estantes donde hace poco se entendía lo que pasaba. Educar va más allá de la escuela. Y mucho. Hace más de …

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Sobre la indignación, el quinto poder y una salida ilustrada / Bruno Velázquez Delgado

I “¡Sapere aude! ¡Ten el valor de servirte de tu propia razón!” En el breve texto “¿Qué es la ilustración”? Kant increpa de esta forma a su lector al tiempo de  explicarle que la ilustración es la liberación del hombre de la ignorancia, los prejuicios y la apatía moral; y no una liberación cualquiera sino una que lo emancipa de …

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México clama justicia: Juan Ramón de la Fuente

La desaparición de los estudiantes de la Normal “Isidro Burgos” de Ayotzinapa ha sido el catalizador que ha permitido la expresión del clamor de justicia por parte distintos sectores de la sociedad que ya no se sienten representados por instituciones ni partidos políticos, señaló el doctor Juan Ramón de la Fuente, ex rector de la UNAM.

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Fines de la Educación Media Superior, asegurar oportunidades de justicia y equidad social

De acuerdo con las conclusiones del foro uno sobre Educación Media Superior (EMS), realizado el pasado 10 de febrero en la ciudad de Chihuahua, este nivel de estudios debe contribuir a mejorar las condiciones de vida y posibilidades de movilidad social de los estudiantes, por lo que la ampliación de oportunidades educativas es una vía para promover la justicia y …

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