La Educación: El ayer, el hoy y el mañana

Finalmente, enfoquémonos en los alumnos. Desde la mercadotecnia y la reingeniería del pensamiento, debemos tomar en cuenta que la educación, más que nunca, debe ofrecerse como un servicio diferenciado, puesto que estandarizarlo para 30 estudiantes es insostenible, sabiendo que cada uno se encuentra en un proceso epistemológico de diferente nivel. Propongo, por lo tanto,  que los eduquemos para que se conviertan en personas polímatas, que sean capaces de cumplir funciones que aún nadie se ha atrevido a pensar, que diseñen soluciones para problemas que aún no llegan y que prevengan situaciones que aún no nos ha tocado padecer. 

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