Política educativa está sujeta a elecciones del 2018: Aurelio Nuño
En conferencia de prensa, el funcionario detalló que la continuidad de la reforma educativa se decidirá en las elecciones del 2018, y con ello “reflexionar si queremos que sigan las políticas de esta reforma o no y cuáles serán las consecuencias de ambas decisiones.”
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Reforma educativa quiere formar a más estudiantes como Andrea: Nuño
Aurelio Nuño, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), aseguró que la niña Andrea, quien en pasados días le corrigiera la forma de decir “leer” al funcionario, es un ejemplo de lo que quiere lograr la reforma educativa.
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Lectura, instrumento fundamental para educar en libertad: Aurelio Nuño
Durante la inauguración del Centro Documental de Literatura Iberoamericana Carmen Balcells, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, afirmó que el conocimiento profundo de la lengua y de la lectura son instrumentos fundamentales para educar para la libertad y la creatividad, lo que se impulsa con el nuevo Modelo EducativoEl conocimiento profundo de la lengua y de la lectura son instrumentos fundamentales para educar para la libertad y la creatividad, lo que se impulsa con el nuevo Modelo Educativo.
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Recursos de las universidades están garantizados: Aurelio Nuño
Entrevistado al término de su participación en el encuentro del TEDxYouth@ColegioAtid, el titular de la Secretaría de educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, aseguró que los recursos de las universidades en México están garantizados, y que ya hay un grupo de trabajo que analiza el financiamiento de esas instituciones.
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Ler o no ler, ese es el dilema
Tremendo revuelo causó en los medios de comunicación, la metida de pata “involuntaria” por parte del Secretario de Educación, Aurelio Nuño, durante la 36 Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil. Como sabemos, una niña de nombre Andrea, lo corrigió: “no se dice ler, se dice leer”. Esta fue una frase, puesta en imagen o video, que vendió y vendió muy bien.
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Presupuesto de egresos 2017 garantiza sueldos y prestaciones de docentes: Nuño
El titular de la secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, afirmó que con el presupuesto que se asignará para el 2017, están garantizados los sueldos y prestaciones de los maestros, por lo que los rumores sobre el déficit presupuestal, están completamente infundados.
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Con reforma educativa se forman jóvenes sin complejos, libres y creativos: Nuño
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño aseguró que con la reforma educativa, se educa a los niños y jóvenes para la libertad y la creatividad, por lo que ahora son una generación sin complejos.
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‘Ler’ a México
Cuando Andrea Lomelí le dice al secretario de Educación Pública: “…no se dice ler, se dice leer”, ocurre algo en un terreno distante de las parcelas de lo irrelevante o la simple burla. Desde la mirada que lejos de desdeñar lo simbólico encuentra en esta dimensión claves hondas de la vida y el acontecer social, sucede un acto subversivo, apartado también de la intención de humillar al funcionario.
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Reforma educativa rompió sistemas clientelares y corporativos: Nuño
Durante su participación en el Foro Internacional de Reflexión y Análisis El reto de formar ciudadanos para el siglo XXI, el titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño, aseguró que antes de la reforma educativa, en el sistema educativo mexicano no había reglas claras, ni para el ingreso de los maestros, ni para su promoción, ni para su permanencia; y por lo tanto las definiciones dependían de decisiones clientelares o políticas, tomadas por el sindicato y por las burocracias, donde lo que importaba no era la carrera o el mérito del maestro, sino ejercer un tipo de control político.
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En enero, versión final del Modelo Educativo: Nuño
Durante la apertura del Foro Internacional de Reflexión y Análisis El reto de formar ciudadanos para el Siglo XXI, el titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño, aseguró que el próximo enero del 2017 se tendrá la versión final del Modelo Educativo, que considera la organización y mejoramiento de la infraestructura de las escuelas; la profesionalización de los maestros; el avance de un nuevo enfoque pedagógico; la equidad e inclusión, y una nueva gobernanza en el sistema educativo.
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