Pluralidad e inclusión, elementales para fortalecer la educación

El trabajo escolar con base en la inclusión es cuestión de pensar y actuar en el valor implícito de la diversidad de los alumnos y no de la homogeneidad.  El éxito se puede pensar cuando se encuentra la estrategia para que todos los alumnos aprendan  juntos. Esto concluye María Esther Basurto López, maestra de educación básica en el Distrito Federal durante …

Continua Leyendo