¿Cuál es el sentido de evaluar los sistemas educativos? Análisis desde una perspectiva de la participación ciudadana

A mediados de los años 90 a nivel mundial, el uso de la evaluación para el seguimiento de los sistemas educativos, comenzaba apenas a figurar en la agenda de las administraciones públicas, es decir, si bien la evaluación del estado de la educación hoy en día es un elemento clave en la valoración de los resultados de los sistemas educativos, no fue sino en los años noventas que se extendió y generalizó su uso en la administración pública, incluyendo el caso de México (Tiana Ferrer, 1996, Martínez y Blanco, 2012).

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Cada escuela elegirá si levanta el paro en el IPN

Las asambleas de cada una de las escuelas del Instituto Politécnico Nacional (IPN), decidirán si levantan el paro que se ha prolongado, de manera generalizada por once días; mientras tanto la Asamblea General de estudiantes del politécnico se reunirá este lunes en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB).

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