#Recuento2015: Innovación y tecnología educativa, convergen en Tec de Monterrey
Innovación y tecnologías aplicadas a la educación fueron los temas centrales del Segundo Congreso Internacional de Innovación Educativa 2015, realizado en el Tecnológico de Monterrey, del 14 al 16 de diciembre.
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El culto a la seriedad, un problema en la educación: Tyler de Witte
Al enfrentar a nuestros estudiantes a un sistema educativo anticuado, alejamos y reprimimos su pasión por la ciencia y otras asignaturas, explicó Tyler de Witte, experto en storytelling.
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No todo el aprendizaje se da dentro del aula: Juan Freire
Juan Freire, señaló que la educación debe ser disruptiva, formar nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje, valorar las experiencias diarias y romper con viejos esquemas pedagógicos.
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No debemos aferrarnos a viejos modelos educativos: Tec de Monterrey
David Ramírez, Rector del Tecnológico de Monterrey, señaló que sólo trabajando de manera conjunta entre empresas, gobierno e instituciones educativas, se pueden transformar de manera radical el modelo educativo que tiene nuestro país.
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Con tecnología, debe haber revolución en salón de clases: Daniel Gruber
Debe haber una revolución en el salón de clases, a partir del uso de la tecnología y la innovación que, con la inclusión de los docentes, tendría que aplicarse desde las pequeñas acciones, hasta los grandes planes y programas nacionales de educación, señaló Daniel Gruber.
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Creatividad e innovación, ejes fundamentales para sistemas universitarios: Thomas Magnanti
Para crear una nueva forma de impartir la educación superior, se deben establecer nuevos métodos de enseñanza, aprendizaje y convivencia escolar, aseguró Thomas Magnanti.
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Universidades, deben confiar en capacidades y propuestas de los jóvenes: CIIE
“En nuestros tiempos, es fundamental creer en las capacidades y proyectos de los jóvenes”, señaló Pablo Navas, Rector de la Universidad de los Andes, de Colombia.
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Si un profesor puede ser sustituido por una computadora, debe serlo: especialista
La tecnología no debe ser utilizada para remplazar la labor de enseñanza, sino para usarla como una herramienta que apoye a los maestros y fomente nuevos aprendizajes, afirmó Leonardo Garnier.
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Tecnología exige novedosos sistemas de enseñanza e incorporación al mercado laboral: Thomas Frey
Conforme pasa el tiempo y se desarrollan nuevas tecnologías los puestos de trabajo han cambiado, modificado, e incluso, desaparecido, afirmó Thomas Frey.
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México, en momento histórico en materia educativa: José Escamilla del CIIE
México se encuentra en un momento histórico en materia educativa alumnos, padres de familia, docentes y autoridades, son los actores principales del cambio pedagógico, afirmó José Escamilla.
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