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Al impartir la ponencia El Cumplimiento del Derecho a la Educación en México, desde el Marco de Referencia de Tomasevsky, Schmelkes puntualizó que la educación es el mecanismo igualador por excelencia y debe ayudar a transitar hacia una educación que asegure una vida en dignidad para todos.

La Consejera Presidente del Instituto Nacional Para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes, pidió que todos los acuerdos que tome el Gobierno Federal con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) o cualquier otro grupo magisterial, sean dentro de la ley, y no transgredir la legislación vigente.

Sylvia Schmelkes, afirmó que a partir del nuevo modelo educativo presentado este jueves por la SEP, y los resultados de los diversos foros de análisis y debate al que será sometido, dependerá la pertinencia de las evaluaciones que realicemos, no sólo las de logro de alumnos, sino las de las condiciones de la oferta educativa y las de políticas y programas educativos.

Si evaluar ha de servir para mejorar la calidad, la equidad y la inclusión educativa en México, esta tarea requiere de la participación activa de las instituciones del Estado involucradas y exigirá bases de coordinación más amplias, plurales y participativas, aseguró Sylvia Schmelkes.

Se deben desarrollar consensos sobre el país que queremos para, a partir de ahí, diseñar la educación que necesitamos, afirmó Sylvia Schmelkes, Consejera Presidenta del INEE, durante el Congreso Iberoamericano Kaanbal, 2016, La Evaluación Educativa en Iberoamérica.

La política cambia con las administraciones y no como resultado de las evaluaciones, aseguró Sylvia Schmelkes, razón por la que es fundamental la existencia de organismos autónomos que puedan pensar los esfuerzos de evaluación y mejora educativa con perspectivas transexenales.

La presidenta del INEE, Sylvia Schmelkes, reiteró que los docentes que hayan cumplido con, al menos, una parte de la evaluación magisterial no serán separados del servicio.

La presidenta del INEE, Sylvia Schmelkes, reconoció que existe un histórico abandono gubernamental hacia las Escuelas Normales Rurales, por lo que estas se han volcado hacia la lucha y resistencia.

"El 64.6% de normalistas resultó no idóneo para ejercer la docencia, según los resultados del primer concurso de ingreso al Servicio Profesional Docente" afirmó Sylvia Schmelkes, Consejera Presidenta del INEE.

Andreas Schleicher, quien diseñó y puso en práctica la prueba PISA, dijo que "algunos en México han criticado" la prueba por que no es justa o porque no mide los aspectos que se enseñan en la escuela, "pero la vida es injusta, tenemos que usar los resultados en PISA". Agregó que estos resultados no deben ser una sorpresa para nadie porque nos indican qué está pasando en los salones. "Mejorar la educación es un asunto de todos: padres, escuelas y profesores", dijo