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Además de libros de texto que enseñan conocimientos básicos sobre ciencia, es necesario tener una infraestructura de laboratorios interactivos en cada escuela, consideró Jesús González, Director del Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI).

Sin duda, una de los temas que más resaltaron durante 2015, fue la innovación en materia educativa, y este año, GESS representó uno de los espacios de mayor discusión, análisis y creación de nuevas propuestas al respecto.

Es necesario analizar, debatir proponer e incentivar las estrategias pedagógicas para aprovecharlas en el aula, señalaron expertos durante el Congreso Nacional de Investigación Educativa.

El sólo hecho de que elementos como tabletas o computadoras estén presentes en los centros escolares, no significa que exista un verdadero avance.

La tecnología ha democratizado la educación, pues el acceso igualitario a contenidos de calidad a través de nuevas herramientas tecnológicas, permite que las comunidades más alejadas se integren a los temas de mayor actualidad pedagógica.

Si te dedicas al sector educativo, entonces sabes que en ocasiones se necesita un poco de ayuda para poder gestionar las múltiples tareas que implica los procesos de aprendizaje y de enseñanza.

En el esquema educativo tradicional, la responsabilidad principal del alumno es seguir las instrucciones de un maestro, memorizar contenidos y realizar ejercicios acotados, pero la escuela debe reorganizar sus esquemas para cumplir con su objetivo, señala la investigadora Judith Kalman.

La cantidad de información que existe hoy y la tecnología no son aprovechados por profesores y escuelas de México; Internet puede ayudar a explicar el conocimiento de una manera más activa y alegrar a los alumnos, dijo José Navarro, co-organizador de GESS México.

“El futuro de las universidades no tendrá lugar, ni papel, ni cubículos para profesores, sino que estará en todos lados y cerca de nosotros, con una accesibilidad a los modernos medios comunicación", aseguró Romualdo López Zárate, rector de la UAM-A.

Para guardar un documento, texto o fotografía personal, incluso institucional, no es suficiente con depositarlo en una memoria o disco duro; para su preservación por largo tiempo se debe recurrir a la tecnología y estar al tanto de las actualizaciones.