Archivo de Etiquetas: tecnología

Para incursionar en herramientas digitales, se deben fortalecer las bases educativas: CANIEM

Los contenidos enfocados a la enseñanza se deben adaptar a las nuevas formas digitales de aprendizaje, y estos deben ser respaldados por docentes mejor preparados y con nueva visión virtual,  señaló Mario Carretero, catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid, en su participación en la mesa de discusión “El impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la ...

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Estudiantes de media superior podrían regularizarse con cursos en línea

CURSOS EN LÍNEA

Al considerar los bajos niveles de logro académico alcanzados por los estudiantes de Educación Media Superior (EMS), la maestra María Cruz Canales propuso desarrollar un sistema de gestión de aprendizaje que estimule a los jóvenes a reforzar, al menos, una hora a la semana; los aprendizajes donde tengan áreas de oportunidad, especialmente en habilidades de lecto-escritura y matemáticas, a través ...

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Profesores, rebasados por la tecnología

Actualmente los docentes se ven rebasados por las nuevas tecnologías, lo que provoca que los procesos educativos se vean retrasados. Ante ello es importante que las autoridades educativas formen sistemas de capacitación y desarrollo profesional enfocados a la tecnología y nuevas formas pedagógicas digitales. Esto lo plantea Esmeralda Reldón, profesora del Distrito Federal, en el marco  de los Foros de ...

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Tecnología y educación, ejes de progreso y transformación: Chuayffet

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Como parte de la agenda de intercambio bilateral que lleva a cabo la Secretaría de Educación Pública con la Embajada de Portugal en México, Emilio Chuayffet recibió en sus oficinas una delegación portuguesa encabezada por el embajador de Portugal en México, João Caetano da Silva. En este encuentro se abordaron temas de tecnología y educación considerados ejes de progreso y ...

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Cerebro, tecnología, educación

Pensamos que estamos en la cúspide de un proceso de cambio educativo que se gestó con las grandes reformas de la educación mundial a partir de la segunda mitad del siglo XX; esto es un error. La realidad es que estamos en los albores de un cambio fenomenal en la educación mundial. Tres áreas del conocimiento desarrolladas vertiginosamente en las ...

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México, sin visión de género en ciencia y tecnología: Góngora Soberanes de la UAM-X

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En México no existe un plan de desarrollo tecnológico en relación con la equidad de género y mucho menos un diagnóstico, explicó la doctora Janette Góngora Soberanes, coordinadora de la Maestría y Doctorado en Educación de la Unidad Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Al participar en la mesa Implementación de políticas públicas, expuso que en las estrategias de ...

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App que ayuda a entender los murales de CU: UNAM mobile

UNAM

Los integrantes de UNAM Mobile, de la Facultad de Ingeniería, desarrollaron la aplicación Murales CU con el fin de  ofrecer una alternativa práctica y fácil de utilizar para conocer las creaciones de Juan O’Gorman, David Alfaro Siqueiros, José Chávez Morado y Francisco Eppens. La UNAM ofrece, dentro de Ciudad Universitaria -declarado Patrimonio Cultural de la Humanidad-  la oportunidad de conocer distintas expresiones ...

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Trata de aguas contaminadas con polímero: investigación de la UNAM

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Con el uso del quitosano, el segundo polímero más abundante en la naturaleza, que forma parte del recubrimiento de camarones, cangrejos, arañas e insectos, José Luz González Chávez, profesor e investigador de la Facultad de Química (FQ) de la UNAM, desarrolla un método eficiente, biodegradable y no tóxico para tratar aguas contaminadas y afluentes industriales. El quitosano es sorbente, es ...

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¿Basta con teconologías en las escuelas?

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En medio de las discusiones internacionales sobre el uso de las tecnologías educativas en los centros de estudio, es claro que las aplicaciones innovadoras pueden ser una herramienta muy fructífera en cuanto a la manera en la que son enseñados los conocimientos de manera didáctica, pero es indispensable no verlas como la única solución al problema. Sabemos por ejemplos cercanos, ...

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