#VozDelProfe – La SEP insiste en minimizar la presencia de la geografía en el currículo de la educación básica
La Geografía es una de las asignaturas escolares directamente responsable de fomentar el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la solidaridad internacional, (Artículo Tercero Constitucional), por lo que debe mantener una presencia adecuada y suficiente en el currículo de la educación básica, no obstante, la SEP en los programas de 1993, 2006, 2011 y en la Propuesta Curricular 2016, le ha quitado sistemáticamente contenidos y le ha reducido su carga horaria.
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#VozDelProfe – ¿Qué tipo de motivación pones en práctica, mientras trabajas?
Los docentes tienen el gran poder de hacer soñar al alumno mientras trabajan juntos. También, si así lo desean, pueden provocarles que deseen irse muy lejos y olvidarse para siempre de la escuela, en esta relación de motivación externa que viene muchas veces por quien nos enseña. El alumno motivado por ser mejor puede poner sus propios objetivos de manera interna para salir adelante, pero también puede ser guiado por lo externo. Covington, (2000), en una comparación hecha entre cuánto puede uno lograr con una motivación interna y una externa, dice que los individuos están intrínsecamente motivados cuando se involucran en actividades que les sirven para sus propios fines o para su propio beneficio.
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¿Cómo evaluar el desempeño de docentes en educación primaria desde un enfoque integral y contextualizado?
El proceso de evaluación docente de educación básica, es inacabado y en proceso de perfeccionamiento, así como trascendental y provechoso para la mejora educativa si se plantea desde un enfoque integral y contextualizado.
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El triunfo de la intransigencia y la mentira en el conflicto magisterial
Después de casi tres años de acciones de lucha y protesta por parte del magisterio disidente en contra de la Reforma Educativa, desafortunadamente volvemos a estar en el inicio, solamente que ahora tenemos la desventaja de que estamos desgastados y con un consenso social cada vez más creciente de que somos una resistencia intransigente.
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#VozDelProfe – Una mirada a los procesos de evaluación docente en las Universidades
Hoy día los docentes de nivel universitario nos enfrentamos a dos grandes retos educativos en México, el primero a las exigencias y demandas sociales del mundo actual y el segundo a los exigentes y enormes requisitos que las Universidades piden para ser parte de su plantilla académica.
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Voz del profe / Culpan a maestros del rezago educativo; la reforma no fue democrática: profesor
“La reforma educativa fue una imposición, no fue democrática porque no hubo una consulta a la sociedad y sobre todo a los profesores, sobre la forma en que se desarrollaría”. Esto lo señaló Moisés León, profesor de Educación Física de la Ciudad de México, quien, en entrevista señaló que el actual sistema educativo nacional culpa a los maestros de los …
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Voz del profe/Hay que educar a jóvenes para que rechacen violencia contra mujeres: Gina Vieira
Es fundamental formar a los jóvenes para que rechacen los estereotipos y cualquier tipo de violencia de género, afirmó la profesora brasileña Gina Vieira Ponte de Albuquerque.
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Educación, libertad y justicia; elementos básicos para desarrollo de niños: docente
“Para que niños y jóvenes que ahora carecen de las condiciones básicas para su desarrollo, no terminen y continúen en un estado de miseria y olvido, es necesario proveerles de una educación de calidad y garantías básicas para su desarrollo”. Esto lo ha señalado Dora Madrigal Terrazas, trabajadora social de la Escuela Secundaria Estatal 3065 “David Alfaro Siqueiros”, de Chihuahua, Chihuahua, quien …
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#VozDelProfe/Nuevas herramientas tecnológicas vitales para mejorar rendimiento
La integración de las nuevas herramientas tecnológicas al aula es un reto muy importante que resulta vital para el mejoramiento de la educación, afirmó Luis Ernesto Falcón, Coordinador de Idiomas del Instituto Campestre de Ciencias y Artes de Metepec.
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Voz del Profe/Lo más importante de TIC es contenido, no infraestructura: Carolina Galván
Uno de los grandes retos para la implementación de las nuevas tecnologías en el medio educativo, es la sensibilización de la sociedad sobre las bondades de estas herramientas, explica Carolina Galván, directora de Aplica2.
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