Encender la televisión no basta, la educación no es impersonal, pues el mayor impacto   se genera por la relación docente-alumno, todo enmarcado en un entorno favorable de aprendizaje, con la aplicación de estrategias didácticas que incentiven el interés, la curiosidad, el deseo de aprender de los estudiantes y la apropiación del conocimiento; por otro lado,  el proceso enseñanza-aprendizaje genera un cúmulo de  emociones  entre el maestro y el alumno, siendo  esos vínculos de afecto y cariño parte fundamental de este proceso.