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En México, no hay un liderazgo, por parte del gobierno, para al uso e incorporación de las nuevas tecnologías al ámbito educativo, aseguró Adrián Bravo de McGraw-Hill Education.

Sin duda, una de los temas que más resaltaron durante 2015, fue la innovación en materia educativa, y este año, GESS representó uno de los espacios de mayor discusión, análisis y creación de nuevas propuestas al respecto.

Virtual Educa y GESS Mexico anunciaron la organización del Foro Global de Educación e Innovación de Virtual Educa, del 20 al 22 de abril de 2016.

La enseñanza y aprendizaje en los programas educativos y las actividades que promuevan el desarrollo sustentable en las escuelas debe fortalecerse, señaló la experta en Sustentabilidad, Araceli Parra.

La escena de un maestro repartiendo copias en una clase, o los alumnos haciendo fila en la papelería donde el maestro dejó un documento para copiarlo, luego haciendo un reporte y llenando de papeles el escritorio del profesor, ya se puede reducir a una conexión de Internet.

Diversos estudios demuestran que cuando una persona estudia música o ejecuta un instrumento musical, mejora sus habilidades mentales, ayudándolos a aprender más rápido, elevando así las cualidades educativas.

Miguel Ángel Vega Vargas del INIFED explicó que este año se realiza el diagnóstico de más de 77 mil planteles de nivel básico que presentaran mejoras en sus instalaciones por medio de la implementación de programas de ámbito federal y estatal.

El aumento del bullying en las escuelas "está cambiando el contrato social, se está convirtiendo en una cultura de impunidad, lo aprendes desde el kínder" aseguró Trixia Valle, Directora de Fundación en Movimiento.

El modelo de aprendizaje jerárquico, donde el maestro imparte el conocimiento a los alumnos ha quedado rebasado por la gran cantidad de información a la que se puede acceder, asegura el manager para Educación de Apple México, Jair de la Garza.

Los centros educativos en la actualidad deben replantear sus estrategias para enfrentarse al reto que el futuro plantea hoy: desarrollar en los estudiantes habilidades para oficios que aún no se conocen, sentencia Germán Escorcia.