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Falta transparencia en asignación de plazas docentes: Suma por la Educación

  • Erick Juárez Pineda
  • 6 mayo, 2016
  • Destacada, Política Educativa
  • evaluación, observadores ciudadanos, SEP, SUMA POR LA EDUCACIÓN, Teresa Ortuño suma por la educación

Existe un vacío de información respecto a los procesos de evaluación docente, pues los observadores ciudadanos solo podemos ser partícipes de una parte del mismo, más no de la asignación de plazas, ni dar seguimiento a las irregularidades que se presenten, afirmó Teresa Ortuño.

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