El 60.5% de aspirantes que presentaron exámenes para ingresar a funciones docentes y técnico docentes, así como al proceso de promoción a cargos de dirección, supervisión y asesoría técnica pedagógica en la Educación Media Superior, resultaron no idóneos, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Para el ingreso a funciones docentes y técnico docentes, el 66% de aspirantes fue no idóneo y el 34% idóneo.
En el caso de la promoción a cargos con funciones de dirección 52.4% fueron no idóneos, mientras el 47.6% idóneo. En promoción a cargos con funciones de supervisión se registro el mayor porcentaje no idóneo: el 72.6%, el 27.4% resultó idóneo. Mientras que en la promoción al cargo de Asesor Técnico Pedagógico, el 51.1% fue no idóneo y el 48.9% idóneo.
Los resultados a detalle podrán consultarse en: la página del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente.
Resumen de la evaluación:
| Tipo de Evaluación | Idóneos % | No Idóneos% |
| Ingreso a funciones docentes y técnico docentes | 34 | 66 |
| Promoción a cargos con funciones de Dirección | 47.6 | 52.4 |
| Promoción a cargos con funciones de Supervisión | 27.4 | 72.6 |
| Promoción a cargos con funciones de Asesoría Técnica Pedagógica | 48.9 | 51.1 |
