Con el propósito de ampliar la cobertura y evitar el abandono escolar, la gestión de los planteles de Educación Media Superior (EMS), deben involucrar a la comunidad, no sólo a profesores y alumnos, planteó el maestro Jesús Enrique Villegas Lugo, al participar en los foros de consulta, región uno de este nivel educativo.
Esta propuesta se refiere principalmente a la necesidad de “entablar vínculos de comunicación con la comunidad escolar que comprende actores internos y externos como los docentes, padres de familia, personal administrativo, directivo, organismos camarales, asociaciones de profesionistas, patronatos, organismos gubernamentales”, en este sentido, la gestión escolar tendrá el propósito de acercar a la comunidad al plantel.
Reducir el índice de abandono escolar sólo “se logra con la comunicación efectiva entre docentes – padres de familia – alumnos, y esta comunicación debe venir primeramente del trabajo colegiado en las academias las cuales deben contar con mecanismos de evaluación y seguimiento”, planteó el docente Villegas Lugo.
Por lo que propuso, entre otras cosas: “involucrar a los padres de familia en los proyectos y el plan de acción del ciclo escolar realizando reuniones para informar de los avances de la institución y sus proyectos”; así como “trabajar un esquema tutoral acorde a las necesidades específicas de nuestros educandos y dar seguimiento puntual al trabajo de los tutores”, apuntó el maestro.
Aunado a ello, este mentor, planteó como necesario “ofrecer espacios agradables y ambientes donde se desarrollen nuestros educandos por lo tanto es necesario acercar el plantel a los organismos gubernamentales ( presidencia municipal, departamento de educación, departamento de atención a la juventud entre otros ) y llevar el plantel a su vez a los organismos camarales y asociaciones de profesionistas donde se establezcan acciones ganar-ganar y el plantel se beneficie en ampliar su cobertura y mejora de espacios comunes para nuestros educandos”, dijo.
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